12．下列关于细胞工程的叙述，正确的是（  ）

A．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜

C．动物细胞培养的目的是为了获得大量的分泌性蛋白

D．经细胞核移植培育出的新个体主要有一个亲本的遗传性状

11．人工种子是指植物组织培养中产生的胚状体，包裹在含有营养物质和具有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够发芽出苗。下列与人工种子形成过程无关的是（  ）

A．细胞的脱分化和再分化      B．细胞的全能性

C．细胞有丝分裂                D．细胞减数分裂

A．受精卵能发育成完整个体，因此全能性最高

B．动物体细胞由于分化，全能性不能表达

C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高

D．植物细胞离体培养，在一定条件下能表现出全能性

10．下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（  ）

9．培育作为“生物反应器”的动物可以生产许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及的现代生物技术有（  ）

①基因工程   ②核移植   ③胚胎移植   ④动物细胞培养

A．①②③     B． ②③④    C．①③④    D．①②③④

8．植株甲是二倍体水稻，通过生物技术手段利用植株甲获得了植株乙，而后利用甲乙植株又获得丙、丁两种植株。培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（  ）

A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙

B．甲乙植株杂交后获得的植株丙与原生质体融合后获得的植株丁染色体组数相同

C．植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳染色体组数不同

D．获得植株丙和植株丁的生殖方式属于有性生殖

7．利用马铃薯的块茎进行无性繁殖生产马铃薯，几代以后往往会因病毒感染而减产，为了解决这个问题，科学家利用植物细胞工程培育去毒马铃薯，这种方法是（  ）

A．选择抗病毒品种进行杂交育种     B．利用单倍体育种提纯品种

C．利用人工诱变产生抗病毒基因     D．用生长点细胞进行组织培养

6．判断牛的卵子是否受精的标志是（  ）

A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

5．英国科学家首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名为“多莉”，这一方法称之为克隆。以下四项中与此方法在本质上最相近的是（  ）

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔

B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C．将普通小麦（六倍体）的花药离体培养，经诱导分化形成完整的单倍体植株

D．将人的精子与卵细胞在体外受精，让受精卵在试管内发育成囊胚，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同