题目列表(包括答案和解析)
4、(一中)已知
是定义在R上的函数,其图象交
轴于A,B,C三点.若点B的坐标为(2,0),且
在
和[4,5]上有相同的单调性,在[0,2]和[4,5]上有相反的单调性.
(1)求c的值;
(2)在函数
的图象上是否存在一点
,使得
在点M的切线斜率为3b?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)求
的取值范围.
解析:(1)因为
在
和[0,2]上有相反的单调性,
所以
是
的一个极值点,故
,
即
有一个解
,则
.
(2)因为
交
轴于点B(2,0),
所以
,即
.
令
得
.
因为
在[0,2]和[4,5]上有相反的单调性,
所以
.
假设存在点
,使得
在点M的切线斜率为3b,则
,
即
.
.
而
,
.
故不存在点
,使得
在点M的切线斜率为3b.
(3)设
,依题意可令![]()
,
则
即![]()
![]()
![]()
,
当
时,
;
当
时,
.
故
.
说明:在知识的交汇点上命题,着重考查学生的创新能力是高考改革的重要方向.本题以高中数学新增内容导数为切入点,涉及了函数、方程、不等式等众多知识点,构题新颖、自然,令人耳目一新。
3、(一中)在正四棱锥S-ABCD中,E是BC的中点,P点在侧面
内及其边界上运动,并且总是保持PE
AC.
(1)指出动点P的轨迹(即说明动点P在满足给定的条件下运动时所形成的图形),证明你的结论;
(2)以轨迹上的动点P为顶点的三棱锥P-CDE的最大体积是正四棱锥S-ABCD体积的几分之几?
(3)设动点P在G点的位置时三棱锥P-CDE的体积取最大值V1,二面角G-DE-C的大小为
,二面角G-CE-D的大小为
,求
的值.
(4)若将“E是BC的中点”改为“E是BC上异于B、C的一定点”,其它条件不变,请指出点P的轨迹,证明你的结论.
解析:(1)如图,分别取CD、SC
的中点F、G,连结EF、EG、FG、BD.设
AC与BD的交点为O,连结SO,则动点
P的轨迹是
的中位线FG.
由正四棱锥可得
.又![]()
平面EFG,
平面EFG,
.
(2)由于
是定值,所以当P到平面CDE的距离最大时,
最大,易知当P与G重合时,P到平面CDE的距离最大,故
.又
,G到平面ABCD的距离是点S到平面ABCD的距离的
,
.
(3)令
,EF与AC交于N点,连结GN,则GN
平面ABCD.
因此二面角G-DE-C和二面角G-CE-D的平面角的正切值的比就等于N到DE和CE的距离的倒数比.
N是OC的中点,
N到BC的距离为
.
连结DE交OC于M,则M是
的重心,
.
又
,
在
中,容易求得N到DE的距离为
.
故
.
(4)动点P在侧面SCD内部及其边界上运动,且总保持
,那么这些相交于定点E的直线系应位于某个与直线AC垂直的平面内,而由正四棱锥的性质可知,
平面SBD,因此动直线PE集中在过E且平行于平面SBD的一个平面内.过E作E
//SB,E
//BD,分别交SC于
,交CD于
,则平面E
//平面SBD,从而
平面E
,故点P的轨迹是线段
.
说明:本题全方位地考查了立体几何中的主要内容,如线面与线线的位置关系、体积问题、二面角问题等.在立体几何的问题中给出了探求点的轨迹问题,与平面几何、解析几何紧密联系,体现了对综合运用知识的能力要求,考查的知识点丰富,具有相当的难度和深度,达到了压轴题的水平,是一道优秀的创新型试题.
1、
(一中)如图1,过椭圆
的左焦点F任作一条与两坐标轴都不垂直的弦AB,若点M在
轴上,且使得MF为
的一条内角平分线,则称点M为该椭圆的“左特征点”.
(1)求椭圆
的“左特征点”M的坐标;
|
解析:(1)设
为椭圆
的左特征点,椭圆的左焦点为
,可设直线
的方程为
.并将它代入
得:
,即
.
设
,则
,
∵
被
轴平分,∴
.
即
.
即
.
∴
.
于是
.
∵
,即
.
(2)对于椭圆
.于是猜想:椭圆
的“左特征点”是椭圆的左准线与
轴的交点.
证明:设椭圆的左准线
与
轴相交于M点,过A,B分别作
的垂线,垂足分别为C,D.
据椭圆第二定义:![]()
∵![]()
![]()
于是
即
.
∴
,又
均为锐角,
∴
,∴
.
∴
的平分线.故M为椭圆的“左特征点”.
说明:近年高考关于圆锥曲线的解答题常作为把关题或压轴题,综合考查考生在数形结合、等价转换、分类讨论、逻辑推理等诸方面的能力.本题背景新颖,而且考查了《考试大纲》所要求的研究性学习能力,是一道压轴题水平的综合能力题.
|
(1)求
点的轨迹方程;(2)已知点
的轨迹为C,
直线
的斜率为
,若直线
与曲线C有两个不同的交点M,N,交线MN的中点为
,求点
的横坐标的取值范围.
解析:(1)设
,
轴,
.又
,
,则
,
,
,
,
.
,
.
由
成等差数列得:
.
![]()
,即
.
![]()
点的轨迹方程为
.
(2)设直线
的方程为
,
,
,由
得
.
如图所示,当
时,
直线
与圆相切,此时
,注意到
,则当
时,
与圆相切.结合图形得
又
,
.即
点的横坐标的取值范围为
.
说明:向量及其运算是新课程的新增内容,由于向量融数,形于一体,具有代数形式和几何形式的双重身份,使它成为中学数学知识的一个交汇点,成为联系多项内容的媒介.本题将向量与解析几何、数列、方程、不等式以及数形结合思想等有机结合,体现了《考试大纲》要求的“在知识网络交汇点处命题”的精神,预测今年的向量高考题的难度可能上升到压轴题水平.
15.观察数列的特点,并在空白处填上恰当的数:77,49,36,
. 16.等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn、Tn,若
的值为
.
14.设数列{an}的前n项和为
13.一条信息,若一人得知后,一小时内将信息传给两人,这两人又在一小时内各传给未知信息的另外两人.如此下去,要传遍55人的班级所需时间大约为 小时
(15)(本小题满分14分)
解关于x的不等式
,(a>0且a≠1)。
(16)(本小题满分14分)
已知:定义在R上的函数
为奇函数,且在
上是增函数。
(Ⅰ)求证:
在
上也是增函数;
(Ⅱ)对任意
,求实数m,使不等式
恒成立。
(17)(本小题满分14分)
在长方体ABCD-
中,AB=2,
,E为
的中点,连结ED,EC,EB和DB。
(Ⅰ)求证:平面EDB⊥平面EBC;
(Ⅱ)求二面角E-DB-C的正切值;
(Ⅲ)求异面直线EB和DC的距离。
![]()
(18)(本小题满分14分)
某造纸厂拟建一座平面图形为矩形且面积为200平方米的二级污水处理池(平面图如图所示),池的深度一定,池的外圈周壁建造单价为每米400元,中间一条隔壁建造单价为每米100元,池底建造单价每平方米60元(池壁厚度忽略不计)。
(Ⅰ)设污水处理池的长为x米时,写出总造价f(x)的解析式;
(Ⅱ)污水处理池的长设计为多少米时,可使总造价最低。
![]()
(19)(本小题满分14分)
已知椭圆c:
,将椭圆c平移,中心移到点(1,2),成为椭圆c’。
(Ⅰ)求椭圆c’的方程;
(Ⅱ)椭圆c’上存在关于直线
对称的不同的两点,求出m的范围。
(20)(本小题满分14分)
已知函数
,满足条件:
①
;②
;③
;
④当x>y时,有
。
(Ⅰ)求f(1),f(3)的值;
(Ⅱ)由f(1),f(2),f(3)的值,猜想f(n)的解析式;
(Ⅲ)证明你猜想的f(n)的解析式的正确性。
(11)已知
,则
=________________。
(12)在一个棱长为
的正四面体内有一点P,它到三个面的距离分别是1cm,2cm,3cm,则它到第四个面的距离为_______________cm。
(13)设等比数列
的前n项和为
,前n+1项的和为
,则
=___________________。
(14)抛物线
和圆
上最近两点的距离是_________________。
(1)设集合![]()
,若
,则a的取值范围是( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(2)已知二面角
,直线
,
,且a与l不垂直,b与l不垂直,那么( )
(A)a与b可能垂直,但不可能平行 (B)a与b可能垂直,也可能平行
(C)a与b不可能垂直,但可能平行 (D)a与b不可能垂直,也不可能平行
(3)函数
在一个周期内的图象如图所示,函数
解析式为( )
![]()
(A)![]()
(B)![]()
(C)![]()
(D)![]()
(4)若椭圆
,双曲线
有相同的焦点
,
,P是两曲线的交点,则
的值是( )
(A)
(B)
(C)a-m (D)b-n
(5)如图,O为直二面角
的棱MN上的一点,射线OE,OF分别在
内,且∠EON=∠FON=45°,则∠EOF的大小为( )
![]()
(A)30° (B)45° (C)60° (D)90°
(6)在等差数列
中,
,公差d<0,前n项和是
,则有( )
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
(7)8种不同的商品,选出5种放入5个不同的柜台中,如果甲、乙两种商品不能放入第5号柜台中,那么不同的放法共有( )
(A)3360种 (B)5040种 (C)5880种 (D)2160种
(8)下列四个命题:
①满足
的复数只有
;
②若a,b是两个相等的实数,则
是纯虚数;
③复
的充要条件是
;
④复平面内x轴即实轴,y轴即虚轴。
其中正确的有( )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
(9)在
中,
,则角C等于( )
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
(10)过抛物线
的焦点作直线与此抛物线交于P,Q两点,那么线段PQ中点的轨迹方程是( )
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
第Ⅱ卷(非选择题共100分)
18.若不等式
对于任意正整数
恒成立,则实数
的取值范围是________.
江苏省盐城中学2005~2006学年度第一学期期中考试
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