中职语文基础模块学案中职人教版
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4. 结合课文导读，阅读《雨巷》并完成下面的表格。
|意象|特点|艺术手法|
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|油纸伞|烘托了一种复古、怀旧、迷蒙、神秘的氛围|①运用象征性的抒情手法；②富于
音乐性
。诗中运用复沓、叠句、重唱等手法形成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感；③在用词上别具特色|
|雨巷|
狭窄、悠长、阴暗、潮湿、寂静，营造出幽深、寂寥、压抑的氛围
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|“颓圮”的篱墙|
破败、荒凉，渲染了凄凉、衰败的气氛，暗示理想的破灭和现实的残酷
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|丁香|美丽、纤柔、娇弱、轻盈、高洁、冷艳、素雅| |
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丁香姑娘
|是一个惆怅的、凄婉迷茫的、充满哀愁的女郎；她如梦一般飘过，有着虚无缥缈的特点| |
|作品中的“我”|
孤独、彷徨、迷茫，在雨巷中独自徘徊，追寻着丁香姑娘，内心充满了惆怅和失落
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答案：②音乐性；
狭窄、悠长、阴暗、潮湿、寂静，营造出幽深、寂寥、压抑的氛围；
破败、荒凉，渲染了凄凉、衰败的气氛，暗示理想的破灭和现实的残酷；
丁香姑娘；
孤独、彷徨、迷茫，在雨巷中独自徘徊，追寻着丁香姑娘，内心充满了惆怅和失落
5. 《我愿意是急流》中，诗人把自己和爱人分别比作什么？请找出两组意象群。
第一组：______
第二组：______
答案：第一组：诗人把自己比作急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗；把爱人比作小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳。
第二组：（示例）急流与小鱼；荒林与小鸟
6. 下列各组词语中，加点字的读音完全不相同的一项是（
D
）
A. 依赖 万籁 水獭
B. 书籍 慰藉 竞技
C. 雾霭 和霭 遏制
D. 霹雳 劈柴 避让
答案：D
解析：A项“赖”“籁”都读lài，“獭”读tǎ；B项“籍”读jí，“藉”读jiè，“技”读jì；C项“霭”“霭”都读ǎi，“遏”读è；D项“霹”读pī，“劈”读pǐ，“避”读bì，读音完全不同。
7. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（
A
）
A. 她是有丁香一样的颜色；丁香一样的芬芳；丁香一样的忧愁。
B. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
C. 我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……
D. 我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上饱受风雨的打击……
答案：A
解析：A项分号使用不当，三个“丁香一样……”是并列短语作谓语，中间应用逗号。
8. 下列对《雨巷》这首诗的理解，正确的一项是（
D
）
A. 这是一首爱情诗，作者的恋人是一个“丁香一样的姑娘”。
B. 诗人苦苦追求，但“丁香”不答应他，所以“凄清，又惆怅”。
C. 最后一段说“我希望飘过”，说明诗人准备放弃。
D. 诗人运用象征的手法，含蓄地表达对现实的失望和对理想、希望的执着追求，这并非一首爱情诗。
答案：D
解析：A项，这首诗并非单纯的爱情诗，“丁香一样的姑娘”象征理想等；B项，“丁香”象征理想，“凄清，又惆怅”是理想未实现的失落；C项，“我希望飘过”表明诗人仍在追寻，并未放弃；D项正确。
