勤学早直播课堂八年级语文人教版
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10.阅读第②～⑥段，简要概括作者完成两次翻译任务之后的收获。（6分）
答案：①学到了翻译文学作品的知识，认识到翻译与创作的不同，考验语言功底和文化想象力；②获得了稿费，更重要的是突破了自我，对自己有了新的认知，发现自己能够完成曾认为做不到的事；③通过翻译过程中的勤恳状态，启发了咖啡馆女孩追求梦想，也感受到人与人之间交流启发的重要性。
解析：第④段写学到翻译知识，第⑥段写获得稿费、突破自我，第⑤段写启发他人及交流的意义。分点概括即可。
11.第⑤段中，作者记述咖啡馆打工女孩的故事有什么用意？（4分）
答案：①通过女孩受“我”启发辞职创业、旅行写作的故事，具体展现了“放弃与追求”的主题，呼应前文鲁迅弃医从文的例子；②说明人与人之间的交流启发能带来积极改变，丰富文章内容，增强感染力；③从侧面烘托“我”翻译行为的意义不仅在于个人突破，还能影响他人。
解析：故事服务于主题“放弃与追求”，同时体现交流的价值，并从侧面突出作者行为的意义。
12.阅读第⑦段，简要概括“太多的人被困在高认知、低执行力的困境中”的原因。（4分）
答案：①行动意味着投入，需要启动身体系统，人们会计算性价比和投入产出比；②容易一边抱怨事情难，一边规划高效系统，导致开始更难；③想法和规划虽好，但因过度焦虑而迟迟不行动，耽误时机。
解析：根据第⑦段“行动意味着投入……计算性价比……一边抱怨……一边规划……过于焦虑，迟迟未行动”可概括原因。
13.结合全文，说说你对文章标题“因为不想跑，所以才去跑”的理解。（6分）
答案：标题化用村上春树的话，含义是：①面对不想做但有意义的事（如翻译、写作、挑战自我），更需要强迫自己去行动；②“不想跑”是内心的畏难、拖延，“才去跑”是通过逆向思维逼迫自己克服恐惧，付诸行动；③只有行动才能突破自我，实现成长，摆脱空想，冲出困境，正如作者通过翻译突破认知，女孩通过行动实现梦想。
解析：结合第①段引言、第⑧段“因为不想写，所以更要写”及全文“行动突破自我”的主题，从字面含义、象征意义、作者意图三方面解析。
