红对勾讲与练高中生物人教版
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答案：施莱登 施旺
解析：细胞学说的主要建立者是德国植物学家施莱登和动物学家施旺。
2. 细胞学说的主要内容
（1）细胞是一个有机体，一切
动植物体
都由细胞发育而来，并由
细胞和细胞产物
所构成。
（2）细胞是一个
相对独立
的单位，既有它自己的
生命
，又对与其他细胞共同组成的
整体的
生命起作用。
（3）新细胞是由老细胞
分裂
产生的。
答案：（1）动植物体 细胞和细胞产物
（2）相对独立 生命 整体的
（3）分裂
解析：（1）细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。（2）细胞是相对独立的单位，有自己的生命，又对整体生命起作用。（3）新细胞由老细胞分裂产生。
3. 细胞学说的建立过程
发现并命名了细胞 1543年 ①______
观察到活细胞 列文虎克
提出“细胞通过分裂产生新细胞” 1858年 ④______
答案：①罗伯特·胡克 ④魏尔肖
解析：1543年维萨里揭示人体在器官水平的结构；1665年罗伯特·胡克发现并命名细胞；19世纪30年代，施莱登提出植物细胞学说，施旺提出动物细胞学说；1858年魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。
4. 细胞学说的意义
（1）揭示了动物和植物的
统一
性，从而阐明了
生物界
的统一性。
答案：统一 生物界
解析：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性。
（4）细胞学说中
新细胞由老细胞分裂产生
的结论，不仅解释了个体发育，也为后来
生物进化论
的确立埋下了伏笔。
答案：新细胞由老细胞分裂产生 生物进化论
解析：新细胞由老细胞分裂产生的结论，为生物进化论的确立奠定基础。
答案：×
解析：罗伯特·胡克第一个观察到的是死细胞（木栓细胞），列文虎克第一个观察到活细胞。
（2）细胞学说认为一切生物体都是由细胞和细胞产物共同构成的。（
×
）
答案：×
解析：细胞学说认为一切动植物体由细胞和细胞产物构成，病毒等非细胞生物除外。
（3）细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，认为细胞一定都是由白细胞分裂产生的。（
×
）
答案：×
解析：细胞学说揭示生物界统一性，未揭示多样性；且最初细胞学说未明确新细胞由老细胞分裂产生，该观点由魏尔肖补充。
答案：√
解析：魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的重要补充，符合事实。
（1）19世纪建立的细胞学说，它的内容是否阐明了所有生物都以细胞为基本单位？
答案：否
解析：细胞学说仅阐明了动植物以细胞为基本单位，未涉及病毒等非细胞生物。
（2）细胞学说主要揭示了什么问题？
答案：揭示了动物和植物的统一性，阐明了生物界的统一性。
解析：细胞学说指出动植物均由细胞构成，揭示了其统一性，进而阐明生物界统一性。
（3）施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？
答案：可信。施莱登和施旺在大量观察基础上，运用不完全归纳法得出结论，虽未观察所有动植物，但后续科学研究支持该结论，且成为生物学重要理论基础。
解析：科学研究中不完全归纳法得出的结论，在有大量事实支持且无反例时具有可信度，细胞学说结论经后续验证是正确的。
