1．已知：那么与的关系是……………(　)

(A);　 (B);　 (C);　　 (D).

考 　　点	要　　 求
11．二次根式的有关概念	II
12．二次根式的性质及运算	III

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 方程与代数(2)

(二次根式)

2．在学习二次根式以后，再求解一元二次方程，这时一元二次方程中的系数可为任意实数(二次项系数不为零)，但所涉及的计算不繁难.

1．理解根式及其有关概念，建立二次根式与非负数的非负平方根的实质联系；掌握二次根式的性质，掌握二次根式的加、减、乘、除运算法则。不出现繁难的二次根式运算，通过类比整式、分式的运算，进一步体验类比思想和化归思想。

八年级第一学期：第十六章 二次根式(9课时)

25．惊闻5月12日四川汶川发生强烈地震后，某地民政局迅速地组织了30吨食物和13吨衣物的救灾物资，准备于当晚用甲、乙两种型号的货车将它们快速地运往灾区.已知甲型货车每辆可装食物5吨和衣物1吨，乙型货车每辆可装食物3吨和衣物2吨，但由于时间仓促，只招募到9名长途驾驶员志愿者．

(1) 3名驾驶员开甲种货车，6名驾驶员开乙种货车，这样能否将救灾物资一次性地运往灾区？

(2)要使救灾物资一次性地运往灾区，共有哪几种运货方案？

24．今年5月12日，四川汶川发生了里氏级大地震，给当地人民造成了巨大的损失．“一方有难，八方支援”，我市某中学全体师生积极捐款，其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表：

班级	(1)班	(2)班	(3)班
金额(元)	2000

刘老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上，但他知道下面三条信息：　 信息一：这三个班的捐款总金额是7700元；

信息二：(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元；

信息三：(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元，小于50元．

请根据以上信息，帮助刘老师解决下列问题：

(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元；

(2)求出(1)班的学生人数．

23.(1)(6分)方程组的解也是方程的解，求的值．

(2)(6分)已知为非正整数，且方程组的解为正数，求的值．

22．(10分)解不等式组：并把解集在数轴上表示出来．

21.(10分) 解方程组：