3．为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数，满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题(将答案直接填在横线上)：

分组	频数	频率
50.5-60.5	4	0.08
60.5-70.5		0.16
70.5-80.5	10
80.5-90.5	16	0.32
90.5-100.5
合计	50	1.00

(1)填充频率分布表的空格；

(2)补全频数直方图，并绘制频数分布折线图；

(3)在该问题中，总体、个体、样本和样本容量各是什么？

(4)全体参赛学生中，竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？

(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人？

2．为了从甲、乙两名同学中选拔一个射击比赛，对他们的射击水平进行了测验，两个在相同条件下各射击10次，命中的环数如下(单位：环)

甲：7　 8　 6　 8　 6　 5　 9　 10　 7　 4

乙：9　 5　 7　 8　 6　 8　 7　 6　 7　 7

(1)求，，，；

(2)你认为该选拔哪名同学参加射击比赛？为什么？

1．某农户承包荒山种了44棵苹果树.现在进入第三年收获期.收获时，先随意摘了5棵树上的苹果，称得每棵树摘得的苹果重量如下(单位：千克)

35　 35　 34　 39　 37

(1)在这个问题中，总体指的是　　　　　　　　　　　　　　　 ，个体指的是

　　　　　　　　　　　 ，样本是　　　　　　　　　　　　　 。

(2)试根据样本平均数去估计总体情况，你认为该农户可收获苹果大约多少千克？

(3)若市场上苹果售价为每千克5元，则该农户的苹果收入将达到多少元？

10、在方差计算公式中，数字10和20分别表示(　　 )

A.数据的个数和方差　　　　 B.平均数和数据的个数

C.数据的个数和平均数　　　 D.数据组的方差和平均数

9、人数相同的八年级(1)、(2)两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下：，，，则成绩较为稳定的班级是(　　 )

A.甲班　　 B.乙班　　 C.两班成绩一样稳定　 　D.无法确定

8、将一组数据中每个数据的值都减去同一个常数，那么下列结论成立的是(　　 )

A.平均数不变　　　　　　　　　 B.方差和标准差都不变

C.方差改变　　　　　　 　　 　 D.方差不变但标准差改变

7、在学校对学生进行的晨检体温测量中，学生甲连续10天的体温与36℃的上下波动数据为0.2，0.3，0.1，0.1，0，0.2，0.1，0.1，0, 0.1，则在这10天中该学生的体温波动数据中不正确的是(　　 )

A.平均数为0.12　　　 B.众数为0.1　　　 C.中位数为0.1　　 D. 方差为0.02

6、某校初中三年级共有学生400人，为了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理.在得到的频数分布表中，若数据在0.95-1.15这一小组频率为0.3，则可估计该校初中三年级学生视力在0.95-1.15范围内的人数约为(　　 )

A.6人　　 B.30人　　 C.60人　　 D.120人

5、一个样本有10个数据，各数据与样本平均数的差依次是-4，5，-2，4，-1，3，2，0，-2，-5，那么这个样本的方差是(　　 )

A. 0　 　　B. 104　 　　　 C. 10.4 　 　D. 3.2

4、有甲、乙两种水稻，测得每种水稻各10穴的分孽数后，计算出样本方差分别为＝11，=3.4，由此可以估计( 　　)

A.甲比乙种水稻分蘖整齐　 B.乙种水稻分蘖比甲种水稻整齐

C.分蘖整齐程度相同　　　 D.甲、乙两种水稻分孽整齐程度不能比