7.(2004济南)若分式的值为0，则x的取值范围应为………………………………(　 )

A、　　　 B、　　　　 C、　　　　　 D、

6.(2004丰台)若分式有意义，则x的取值范围是…………………………………………(　 )

A、　　　　 B、　　　　　 C、　　　　　 D、

5.(2004海口)把分式方程的两边同时乘以()，约去分母得…………(　 )

A、　　　　　　　　　　　　 B、　

C、　 　　　　　　　　　D、

4.(2005陕西)化简 的结果是……………………………………………………(　 )

A、 　　　　B、　　　　 C、 　　　　　D、

3.(2005佛山)方程的解是…………………………………………………………(　 )

A、1　　　　　　 B、　　　　　　 C、　　　　　　　 D、0

2.(2005茂名)下列分式的运算中，正确的是…………………………………………………………(　 )

A、　　　　　　　　　 B、　　

C、　　　　　　　　 D、

1.(2005温州)若，则的值是…………………………………………………………(　 )

A、　　　　　　 B、　　　　　　 C、　　　　　　　 D、

10、(2005云南)某商店销售一种衬衫，4月份的营业额为5000元，为了扩大销售，在5月份将每件衬衫按原价的8折销售，销量比4月份增加了40件，营业额比4月份增加了600元，求4月份每件衬衫的售价。

9、(2004江西)如果方程的根是1，则a的值为　　　　　　　　　

例题6、(2005辽宁)在“情系海啸”捐款活动中，某同学对甲、乙两班捐款情况进行统计，得到如下三条信息：

信息一：甲班共捐款300元，乙班共捐款232元

信息二：乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的

信息三：甲班比乙班多2人

请你根据以上三条信息，求出甲班平均每人捐款多少元？

对应练习：

8、(2004广东)方程无解，则m的值为…………………………(　　　 )

A、0　　　　　 B、1　　　　　 C、3　　　　　　 D、6