7、已知，如图，四边形ABCD是正方形，△ECF是等腰直角三角形，其中CE=CF，G是CD与EF的交点，求证：△BCF≌△DCE

6、　 已知，如图，AB⊥AC，AB＝AC，AD⊥AE，AD＝AE。求证：BE＝CD。

5、　 已知，如图，AB、CD相交于点O，△ACO≌△BDO，CE∥DF。求证：CE=DF。

4、　 已知，如图，AB=CD，DF⊥AC于F，BE⊥AC于E，DF=BE。求证：AF=CE。

3、已知，如图，M、N在AB上，AC=MP，AM=BN，BC=PN。求证：AC∥MP

2、如图，D在AB上，E在AC上，且∠B=∠C，那么补充下列一个条件后，仍无法判断

△ABE≌△ACD的是(　　　　 )

(A) 　　AD=AE

(B)　　 ∠AEB=∠ADC

(C) 　　BE=CD

(D)　 　AB=AC

1、　 如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列条件不能判定△ABM≌△CDN的是(　 )

(A)　 ∠M=∠N

(B)　 AB=CD

(C)　 AM=CN

(D)　 AM∥CN

3．鼓励学生参加社会实践，小萌所在班级的研究性学习小组在假期对她们所在城市的一家晚报的读者进行了一次问卷调查，以便了解读者对这种报纸四个版面的喜欢情况。她们调查了男女读者各500名，要求每个读者选出自己喜欢的一个版面，并将得到的数据绘制了下面尚未完成的统计图。(06沈阳)

(1)　　　 请直接将图1补完整

(2)　　　 分别计算出各个版面的总人数，并把计算结果用折线统计图表示

(3)　　　 根据统计结果，请你对报社提出一个合理化的建议

4单位欲从内部招聘管理人员一名，对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表所示：

根据录用程序，组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议，三人得票率(没有弃权票，每位职工只能推荐1人)如上图所示，每得一票记作1分．

(l)请算出三人的民主评议得分；

(2)如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用(精确到 0.01 )?

(3)根据实际需要，单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按 4 : 3 : 3 的比例确定个人成绩，那么谁将被录用？(06枣庄)

2．实验中学为了了初二年级解本校名周岁女生的身体发育状况，任意抽取了名女生，对其身高进行测量，结果如下(数据均为整数，单位：)：

，，，，，，，，，，

，，，，，，，，，．

统计人员将上述数据整理后，列出了频率分布表并画出(如下图)．

分组	频数	频率
	2	0．10
合计

根据以上信息回答下列问题：

(1)频率分布表中的__________，__________，__________，__________；

(2)原数据中，的值范围是____________________；

(4)该校身高在以上(含)的周岁女生大约有__________人(06烟台)

(5)画出频率分布直方图

1．学习了统计知识后，李老师请班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计. 图1和图2是班长和同学们通过收集和整理数据后，绘制的两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

(1)在扇形统计图中，计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数；

(2)求该班共有多少名学生；

(3)在图1中，将表示“乘车”的部分补充完整.(06台州)