4．潜入水中的人，看到岸边的树，则他看到的是：(　　 )

A．变矮的树的实像　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 B．变高的树的虚像

C．变矮的树的虚像　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 D．变高的树的实像

3．一个同学站在平面镜前5m处,能清晰的看见自己在平面镜中的像,当他向平面镜前进2m后,他与平面镜中像间的距离(　　 )　　　　　　

　A．3m　　　　　 　　　　　　　 B．4m　　　　　 　　　　　　　 C．6m　　　　　 　　　　　　　 D．10m

2．下面形容声音的“高”，指的是音调的是： (　　 )　　　　　　　　　　　

　A．女高音歌唱家 　　　 B．高声喧哗　 　　　 　　　 C．引吭高歌 　　　　　　　 D．说话嗓门很大

1．能说明“液体可以传播声音”的事例是：(　　 )

A．我们听见雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声　 　 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

C．将要钓上的鱼被岸上的说话声吓跑　　 　　 D．人在小溪边听见哗哗的流水声

20、(10分)用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻．

(1)图是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母；(2分)

(2)某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录见上表。若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图所示，请你填写表格中的两个空格；(2分)

(3)老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_______(选填“较大”或“较小”)，并具有__　　_____的特点(选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”)后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与____　___有关，并通过查阅课本得到了证实．(6分)

19、(9分)用如图所示滑轮组提升重物。人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m。不计绳重和摩擦，求：

(1)动滑轮的重。(3分)

(2)人拉绳子做功的功率。(3分)

(3)滑轮组的机械效率。(3分)

18、(9分)逸明家的太阳能热水器，水箱容积是200L。逸明进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃。请你求解下列问题：

(1)水箱中水的质量；水吸收的热量。[c_水＝4.2×10³J/(kg·℃)] (6分)

(2)如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少煤气。(煤气的热值为q＝4.2×10⁷J/kg)(3分)

17、(8分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图。

(1)从表中数据可分析出实验1是用__________图做的实验，实验2是用图________做的实验。

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______________。

(3)比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，____________________________可以提高滑轮组的机械效率。

16、(3分)请根据图中小磁针静止时的指向，在图中的左端括号内标出电磁铁的磁极(N或S)，并在图中画出电磁铁上的绕线。