4．安全气囊是现在轿车的一项新技术装置，安装在轿车的方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤，如图所示，下列各种情况下，它最有可能“蹦”出来的是　　 (　　 )

　 　　 A．车速达50 m／s时　　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．轿车以高速下陡坡时

　　　 C．轿车启动时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．轿车发生严重撞击时

3．如下图所示，下列说法正确的是　　 (　　 )

A．甲是固态物质，也是晶体，所以分子间作用力很小

B．甲是固态物质，也可能是晶体，所以分子间作用力很大，不易被压缩

C．乙是液态物质，也是流体物质，所以分子间作用力很小

D．丙是气态物质，分子间作用力很小，所以每个分子可以悬停在某一位置　　

2．下列现象与所对应的物态变化正确的是　　　 ( 　　)

　 　　 A．早春，河中的冰逐渐消融--熔化

　 　　 B．盛夏，湿衣服变干--升华

　 　　 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去--液化　　

D．严冬，玻璃窗上形成的冰花--凝固

1．下列对光现象的解释正确的是　　 (　　 )

　 　　 A．雨后的彩虹，主要是由于光的反射形成的

　 　　 B．站在河边能看到水中树的倒影，是由于光沿直线传播的缘故

　　　 C．插入水中的筷子变“弯了”，是由于光的折射产生的

　 　　 D．人距平面镜越远，人在平面镜中的像越小

14．(8分)电磁污染，已被认为是继大气污染、水质污染和噪音污染之后的第四大公害。人们在充分享受着电磁波带来的方便、快速的同时，也日渐感受到它的负面效应。当电磁波辐射达到一定的强度时，会导致信息传输系统的失控，引发头疼、失眠、记忆减退等症状的产生。其中，手机就是利用电磁波(微波)来进行通信的，使用手机通话时微波会对人体产生一种“加热效应”。下表是GSM型号手机的主要技术参数。则：

正常工作 电压U／V	标准配置电池的容量／mAh	正常工作时的发射功率P/W	工作频率v／MHz
4.0	1 000	2	9×102-1.8×103

(1)该型号手机发射的电磁波的最长波长是多少?　

　　　 (2)该型号手机正常工作时的电流是多少?

　 　　 (3)某网站上登载了一则“手机煮鸡蛋”的消息：两个实验人员将一个质量为50g、比热容为4．2×10³ J／(kg·℃)的鸡蛋放在陶瓷杯子里，在鸡蛋的两侧对称地放置两部该型号的手机，用其中一部手机拨通另一部手机，并保持通话状态，在实验进行到60 min时，该鸡蛋的温度升高了多少?(设两部手机放出的能量完全被鸡蛋吸收，计算结果保留一位小数)

13．(4分)如图所示，是工厂里的流水线上安装的传送带示意图，它用水平的传送带来传送货物，这样可以大大提高工作效率。当长为25 m的水平传送带AB以2m／s的恒定速度，传送质量为0.5 kg的货物时，则：

　 　　 (1)在水平传送带上，货物从A端运动到B端的时间是多少?

　 　　 (2)计算每件货物所受到的合力为多少?(g=10 N／kg)

12．(12分)为了较精确地测量一只大小约为15的电阻的阻值。现提供的实验器材有：

A．三节铅蓄电池；

B．电流表(量程0-0．6 A，0-3 A)；

C．电阻箱R₀(符号为“”，阻值为0-9 999)；

　 　　 D．待测电阻R；

E．单刀双掷开关一个(符号为“”)；

F．导线若干。

(1)为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选_________量程。

(2)根据提供的仪器和相关要求，在虚线方框内画出你所设计的实验电路图。

(3)根据电路图用铅笔画线代替导线，将实物图连接完好(部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉)。

①在连线的过程中，单刀双掷开关应_________；

②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为__________。

　 　　 (4)根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：

　　　 ___________________________________________________________________________

　　　 ___________________________________________________________________________

　 　　 (5)待测电阻R=_________(用所测物理量的字母表示)。

　 　　 (6)如图所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图。此时，该电阻箱接入电路的阻值为_________。

11．(4分)在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验中，将重物从一定的高度处自由下落撞击平放在沙上的小方桌(小方桌的桌腿是四根钉，并放置在沙箱的沙面上)，小方桌陷入沙中越深，说明重物原来具有的重力势能越次。现有甲、乙、丙、丁四位同学作出了如下的猜想：

　　 甲同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越大。

　　 乙同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越小。

　　 丙同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越大。　

　 　　 丁同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越小。

　　 为了验证以上四种猜想，同学们采用如图a、b、c、d的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：

A．如图a、b所示，让同一重物从不同的高度、 (<)自由下落。

B．分别测量出小方桌下陷的深度s₁=0．042 m，s₂=0．066 m，并记录在设计的表格中。

C．如图c、d所示，让两个不同质量的物体m₁、m₂(m₁<m₂)从同一高度自由下落。

D．分别测量出小方桌下陷的深度s₁=0．042 m，s₂=0．068 m，并记录在设计的表格中。则：

　 　　 (1)从步骤A、B中可以看出：当质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越________________。

　 　　 (2)从步骤C、D中可以看出：当被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越______________。

10．(4分)如图所示，是某托盘天平的称量标尺的放大示意图。那么，该称量标尺的分度值为_________g，量程为__________g。

9．(2分)如图所示，作出经过入射点O的法线ON和入射光线AO的反射光线。