17．如图是由边长为1米的正方形地砖铺设的地面示意图，小明沿图中所示的折线从A→B→C所走的路程为　　 米．

16．若分式方程无解，则的值是　　　　

15．使分式有意义的取值范围是　　　　　

14．如图，直线过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线的距离分别是1和2，则正方形的边长是

　 　A．3　　　　　　 B．5　　 　　C． 　　　　　D．

13．“五一”黄金周期间，部分学生准备包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为l80元，出发时，又增加了两名学生，结果每个学生比原来少分摊了3元车费，若设原来的学生共有x人，则所列方程为

A．　　　　　 B．

　 C．　 　　　　D．

12．如图，A、B、C为反比例函数图象上的三个点，分别从A、B、C向x、y轴作垂线，构成三个矩形，它们的面积分别是S₁、S₂、S₃，则S₁、S₂、S₃的大小关系是

A．S₁=S₂>S₃　　　　　 B．S₁<S₂<S₃ 　C．S₁>S₂>S₃　　 　　　D．S₁=S₂=S₃

11．已知长方形的面积为5，则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为

10．已知两个分式：，，其中，那么P与Q的关系是A．相等　　 B．互为相反数　　 C．互为倒数　　 D．A大于等于B

9．化简

A．1　　 B．　　 C．　　 D．

8．下列各式成立的是

A．　　 　　　　B．

　 C．　　 　　　D．