5. 三棱锥的三条侧棱两两互相垂直，长度分别为1，2，3，则此三棱锥的体积为(　　 )

A. 　　　　　　 　B. 1　　　　　　　　　　 C. 2　　　　　　　　　　 D. 3

4. 一个几何体的三视图如下图所示，这个几何体可能是一个(　　 )

A. 三棱锥

B. 底面不规则的四棱锥

C. 三棱柱

D. 底面为正方形的四棱锥

3. 直线与直线的距离为，则n的值为(　　 )

A. 11　　　　　　　　　　 B. 　　　　　　　　　 C. 11或　　　　　 D. 9或

2. 若直线方程为，则其在y轴的截距为(　 )

A. 12　　　　　　　　　　 B. 4　　　　　　　 　　　 C. 3　　　　　　　 　　　 D.

1. 已知直线和直线互相平行，则实数k的值为(　　 )

A. 2　　　　　　　 　　　 B. 　　　　　　　　　　 C. 　　　　　　　　 D.

19．育新中学的高二(一)班男同学有45名，女同学有名，老师按照分层抽样的方法组建了一个人的课外兴趣小组．

(1)求某同学被抽到的概率及课外兴趣小组中男、女同学的人数；

(2)经过一个月的学习、讨论，这个兴趣小组决定选出两名同学做某项实验，方法是先从小组里选出名同学做实验，该同学做完后，再从小组内剩下的同学中选一名同学做实验，求选出的两名同学中恰有一名女同学的概率；

(3)试验结束后，第一次做试验的同学得到的试验数据为，第二次做试验的同学得到的试验数据为，请问哪位同学的实验更稳定？并说明理由.

18．一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号，某月的产量如下表(单位:辆)按类型分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆,其中有A类轿车10辆.

(1)求z的值.　

(2)用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;

17．对任意定义域为D的函数f(x)，按如下程序框图构造一个数列发生器。定义，

　 (1)若输入，则由此数列发生器产生一个数列，请写出数列的所有项。

　 (2)此数列发生器能产生一个无穷的常数数列吗？如能，请写出输入的初始数据；若不能，请说明理由。

16．某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示。

(1)画出频率分布折线图；

(2)求这次测试数学成绩的众数；

(3)求这次测试数学成绩的中位数；

(4)求这次测试数学成绩的平均分。

15．一堆除颜色外其它特征都相同的红白两种颜色的球若干个，已知红球的个数比白球多，但比白球的2倍少，若把每一个白球都记作数值2，每一个红球都记作数值3，则所有球的数值的总和等于60.现从中任取一个球，则取到红球的概率等于　　　　　 .