0  214897  214905  214911  214915  214921  214923  214927  214933  214935  214941  214947  214951  214953  214957  214963  214965  214971  214975  214977  214981  214983  214987  214989  214991  214992  214993  214995  214996  214997  214999  215001  215005  215007  215011  215013  215017  215023  215025  215031  215035  215037  215041  215047  215053  215055  215061  215065  215067  215073  215077  215083  215091  447090 

2.谈谈你对我国古代劳动人民在园林建筑方面取得的巨大成就的看法。

答:

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1.为什么苏州园林是我国各地园林的标本?结合课文谈谈自己的看法。

答:

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5.为什么到了花开时节,各种花会显得更"明艳照眼"?

提示:苏州园林建筑和环境色彩淡雅,作为姹紫嫣红的背景,反差大,反衬出各种花开放时明艳照眼。

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4.文中描写藤萝的句子有哪些,说明这些描写着意说明什么?

(提示:有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。意在说明,苏州园林树木的栽种与修剪追求自然之趣,符合中国画的审美观点。)

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3."因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的",这句话中中国画的审美观点是指什么?

(提示:中国画的审美观点是讲究自然之趣,追求图画美,不讲究对称。)

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2."园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。"这句话运用了什么修辞方法?在文中的作用是什么?

(提示:比喻;说明苏州园林像美术画,苏州园林建筑像画一样美。)

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1.文中四次提到"画图"或"图画",请分别说明其作用。

(提示:第一次提到:点明事物特征;第二次提到:强调苏州园林的特征;第三、四次提到引用设计者的愿望和游览者的话来证实作者的评价。)

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2. 在朗读课文的同时,把需要认读的字和理解的词提出来。教师随即板书归类或出示小黑板。

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同步练习册答案