蔡桓公为什么最终不治而亡？读了此则故事，你有了什么样的感想或启发？试着把你的想法写下来与同学交流交流。

耐心倾听

蒋光宇

人人都需要他人的倾听，只要我们具有一颗爱心，愿意敝开心胸，牺牲时间，很容易便会发现那些需要倾诉的人正在自己的四周孤独地徘徊。

乔伊·吉拉德是美国首屈一指的汽车推销员，曾创出一年内成功推销一千四百二十五辆汽车的纪录。然而，即使这样一位出色的推销员，也曾有过一次难忘的失败经历。

有一次，有闰顾客来找乔伊商谈购车事宜。乔伊向他推荐一种新型车，一切进展顺利，眼看就要成交了，但对方却突然决定不买了。

当天夜里，乔伊辗转反侧，百思不得其解。这位顾客明明很中意这款新车，为何又突然就卦了呢？他忍不住给对方拨通了电话：“您好！今天我向您推荐那辆新车，眼乍您就要签字，为什么却突然走了呢？”

“喂！你知道现在几点钟了？”

“真抱歉，我知道是晚上十一点钟了，但我检讨了一整天，实在想不出自己到底错在哪里，因此冒昧地打个电话向您请教。”

“很好！你现在用心听我说话了吗？”

“非常用心。”

“真抱歉，我知道你并没有用心听我说话。就在签字之前，我提到我的独生子即将进入密西根大学就读，我还跟你说到他的学习成绩和将来的抱负。我以他为荣，可我当时跟你说的时候你根本没有听！”

听得出来，对方仍然余怒未消。但乔伊对顾客在白天说过的这些话确实毫无印象。

对方似乎察觉到了乔伊的疑虑，继续说道：“当时你在专心地听另一名推销员说笑话。或许你认为我说的这些与你无关，但是我可不愿意从一个不尊重我人人手里买东西。”

教训是一名优秀教师，乔伊人这件事感悟到：倾听顾客说话实在太重要了，推销商品的过程实际上也是推销人品的过程。如果顾客喜欢你的商品，却不喜欢你这个人，也可能不买你的商品。

在现实生活中，不仅小人物需要他人的倾听，大人物同样需要他人的倾听。

在美国南北战争形势最错综复杂的时期，林肯写信邀请一位远在千里之个的老朋友来白宫，说有重要事情要和他讨论。这位才能朋友千里迢迢来到白宫，一见面林肯便开始分析若干重大决策可行和不可行的理由，甚至提到发表解放黑奴宣言的可行性。林肯一直滔滔不绝，使这位老朋友连插话的机会都没有。数小时后林肯与这位老朋友握手道别，仍没有问他的看法。

后来林肯在回忆录中说，当时他自己的心理压力极大，非常想找一个能够让他尽情吐露心声的人，他并不需要任何忠告，所需要的只是一个友善、深具耐心，并且能够保守秘密的倾听者。在林肯的印象中，这位老朋友是最佳人选，于是林肯便把他招了来。一番倾诉以后，林肯的心境平稳多了。

人人都需要他人的倾听，只要我们具有一颗爱心，愿意敝开心胸、牺牲时间，很容易便会发现那些需要倾诉的人正在自己的四周孤独地徘徊。

倾听之道在于专注。很多时候，倾诉者并不需要倾听者的建议，倾诉者自己常常已经有了一个，或不止一个很好的解决方法，倾听者存在的全部意义就在于倾诉者的心声。

4．故事中楚王的心态也很值得注意，当太子哭诉其事时，他一方面称赞延理　　　　　　　 ，另一方面又十分爱护太子　　　　　　　　　　　　 　。写楚王的心态有什么作用？

3．作者主要通过　　　　　　　　 描写来刻画人物。

2．翻译下列句子。

A．车不得至茆门。至茆门，非法也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．是真吾守法之臣也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

楚王急召太子　　　　　　　　　　　　　

《韩非子》

楚王(楚庄王)急召太子。楚 国之法，车不得至于茆门。天雨，，太子遂，延理日：“车不得至茆门。至茆门，非法也。”太子日：“王召急，不得须无潦。”遂驱之，延理，败其驾.太子入为王泣曰:“延中多潦, 驱车至茆门,延理曰非法也，举殳击臣马,败臣驾,王必诛之。”王曰：“前有老主而不逾，后有储主而不属，矜矣，是真吾守法之臣也。”乃益爵二级，而开后门出太子：“勿复过。”

1．解释句中加点词。

A．楚国之法 之：　　　　 　　　　　B．太子遂驱车至于茆门　 遂：　　　　

C．乃益爵二级　 爵：　　　　 　　　D．勿复过　 勿：　　　　　　

2．翻译下列句子。

A．君有疾在腠理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．君之病在肌肤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

C．扁鹊望桓侯而还走　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。桓侯日：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯日：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，日：“君之病在肌肤，不治益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，日：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。

1．解释下列加点词的含义

A．医之好治不病以为功　 以为：　　　　　 　　　B．居十日　 居：　　　　　

C．扁鹊复见　 复：　　　　 　　　　　　　　　　D．桓侯不应 　不应：　　　　　　

2．找出课文的两个通假字，并解释：

1　　　 通　　　 ：　　　　　　　　 　　2　　　 通　　　 ：　　　　　　　　　

3请根据本课的内容概括一个成语，并解释之。

　　　 　　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．解释下列加点的词

A．立有间　 有间：(　　　 )　　　　 B．不治将恐深　 深：(　　　 )

C．使人索扁鹊　 索：(　　　 )　　　　 D．臣是以无请也　 是以：(　　　　 )