1.理清结构：

第一层(第1节)：鱼的生命之美

第二层(2节)：鱼生命毁灭的悲剧

第三层(3、4、5节)：鱼化石的形态

第四层(6、7节)：从鱼化石获得人生启示

5.在通读全诗的基础上，初步感知文章内容，体会诗歌所表现的主要含义。

名师导学

4.艾青(1910--1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。著有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《归来的歌》等，论文集有《诗论》、《艾青谈诗》等。

3.要结合具体的语言环境理解词语的含义，如此处的“斗争”是努力奋斗的意思。

2.通过辨析形似字的不同用法理解其含义的区别，着重从偏旁部首的角度把握。

1.注意“勘”和“甚”读音的区别，“弹”不要误拼写为“dàn”。

5.用原文中的语句回答，作者从鱼化石身上得到了哪些教训？

点击思维

4.文学常识填空。

《鱼化石》作者______,原名蒋海澄，诗人，一九八五年获____国艺术最高勋章。

3.解释句中加点的词语的意思。

⑴在岩层里发现你，依然栩栩如生。

栩栩如生：

⑵你绝对的静止，对外界毫无反应。

绝对：

⑶活着就要斗争，在斗争中前进。

斗争：

2.给下列形似字组词。

遇＿＿　隅＿＿　偶＿＿　训＿＿　驯＿＿　钏＿＿

弹＿＿　惮＿＿　掸＿＿　殚＿＿　婵＿＿　禅--