1、熟读课文，查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，了解词的大意。

3、体会本文精练、通俗而又雅致的语言。

课前学习：

2、学习本文描写和议论、抒情相结合的表达方式。

1、能联系生活，理解善待环境就是善待自己的道理，唤起维护真、善、美的决心。

1．层层铺垫突出中心。

本文在多个方面做了铺垫。写幽径，写众多古藤，都是为写那一棵古藤做铺垫；写众多古藤在文革中都未能幸免于难，而独有这一棵躲过了劫难，为下边写它受到愚氓砍伐的悲剧命运做铺垫。从全文看，前边的描述为后边的抒情做铺垫。这样就更好地突出了作者对自然、对生命十分关注和热爱这个中心意思。

2．描写细腻生动，感情深沉丰富。

文中心理描写细腻，作者写自己对古藤之死感到悲哀，引起别人无法理解的痛苦，感情抒发淋漓尽致。用拟人手法所写的一棵古藤的心理，也是作者心理的反映。“它在控诉无端被人杀害”“它感到万分委屈，又投诉无门”，这些实际上也是作者的心声。

从不同角度抒情、细致动人，先是说对这棵藤萝顾而乐之，并说是自己惟一的一点安慰，觉得这个世界还是值得留恋的，人生还不全是荆棘丛，这是正面抒情，藤萝被砍后，感到十分悲哀，抒发了对它的痛惜之情，这是从反面抒写了对自然、对生命的关怀。作者又用细腻的笔法抒写内心的感受，抒情淋漓尽致。

9．我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。

此句篇末点题，表明作者要永远坚持对自然、对生命的关注和热爱。

8．你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。偏偏出了我这样一个人，偏偏让我住到这个地方，偏偏让我走这一条幽径，偏偏又发生了这样一个小小的悲剧；所有这一些偶然性都集中在一起，压到了我的身上。

三个“决不会”的内容是层递的关系，前者是后者的基础，只有“注意到”才会“关心”，进而才会为它的命运“伤心”。四个“偏偏”从自身的角度把读者的视线一步一步地引向幽径，引向幽径的这棵古藤。三个“决不会”，四个“偏偏”抒情委婉而淋漓尽致，抒发了作者对无端毁坏自然毁灭生命的行径的痛恨，也是对自己这种感情缺少共鸣的“友声”的一种无奈的哀叹。

7．它的灵魂死守在这里。每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。

“灵魂”、“显圣”是一种迷信的说法，此句并非说明作者相信迷信，而是曲折地反映了作者为这棵古藤的冤屈申诉，对无端砍伐者的极大的愤慨。

6．我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物，小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。

作者将自己与所谓的伟人作比较，以自责的口吻写自己，其实是一种曲笔。表现了作者感情的细腻和丰富，写出了他对生命的珍爱，对自然的热爱。将“伟人们”置于自己的对立面，无疑怀着鄙视厌弃的感情。