(四)老师抽查：执、固执、固执己见；恳、诚恳；旅，组词。

(三)同桌一起轻声读认字表中生字，读的正确，请你画颗星星；有问题教教他。

(二)出示课件③ 指名领读词语： 　　　　　

　南辕北辙　 季梁　 行驶　 奔驰　 驾车　 旅费　 诚恳　 固执己见

　季梁--约2300年前战国时期魏国的大臣。

　奔驰--马、车很快地跑。

　旅费--旅行用的钱

(一)快打开书P48 ，读读书吧。圈出不认识的字,自己选择喜欢的方法解决生字。

　点评：鼓励学生综合运用所学的识字方法，自主识字，初步扫清文字障碍。

(四)齐读课题。你最想解决什么问题？

结合学生的生活实际，形象地指明题目中的“辕、辙”。唤起学生好奇心,激发学习欲望。

(三)出示课件② 看，车轮压过的痕迹是“辙”；车往北走，车辙就会伸向北方。(

(二)什么是“辕” 出示课件①　 车前驾牲畜的部分；车往南走，辕就会指向南方。

(一)板书：[辕 辙]。观察字形，你知道了什么？

1． 都与车有关，是车字旁的字。

2． 辕yuán (袁)；辙zhé(撤)

(五)价值探讨：

同学们，我国古代寓言之所以能流传几千年，并能成为人们耳熟能详的故事或成语，不仅因为它能以鲜明的形象，生动的情节和活泼的语言打动读者，而且因为它是生活的一面镜子，让读者不断地提醒自己，反思自己，积极而健康地生活。教材所选的三则寓言也具有这样的价值。

《南辕北辙》告诉我们应朝着既定的目标前进，决不可做背道而驰的傻事。这对于虽然富于生活幻想却又不能正确地把握人生方向的青年学生来说，是有着警醒作用的，可以让我们从“驾者”这面反面镜子中，找到自己的影子，从而接受教训，重新规划自己的行为。

《塞翁失马》充满生活辩证法，它告诉我们要以平和的心态对待得与失。现在不少学生心理脆弱，经不起“得”的诱惑，也挺不住“失”的打击，这篇课文正是生活优越的当代青少年最好的心理教材。

《阿豺折箭》的道理众所周知，要做到却不容易，尤其是独生子女家庭的孩子。常常以“自我”为中心，缺乏与人和睦相处的意识，学习这一课后，应有新的体会与认识。