(二)把课文划分为四部分，并概括大意。

--1、写依恋绿色的缘由；2、写自己如何从恋绿变成了“囚绿”；3、卢沟桥事变后作者“释绿”；4、

4、怀念“绿”，期待与绿色重逢的日子。

在本文中，作者始终抒发了自己对于象征着生命与自由的绿色的深沉的情感。

29 画线句与哪句话照应？

　　 我原是打算七月尾就回南去的

27 品味下列加横线字，体会它们的情感意义

临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人

　　 “珍重”一词写出了作者对“绿囚”的珍爱和敬意。他认识到了自己的过失，更认识到“绿囚”“永不屈服于黑暗的性格，所以更增添了自己对“绿”的爱恋。

30 “临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”说说对这句话深刻含义的理解？

　　 我临行时开释常春藤，表现出我对具有抗争精神的常春藤的敬重，对光明 自由的向往 珍惜。

31 为什么最后“我”让这个“绿囚”恢复了自由？

　 “临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上”恢复了“绿囚”的自由是由于对它的挚爱，是作者发自内心深处的对自由 光明的呼唤

32 “芦沟桥事件发生了”这句话在文中有何重要作用？

　　 这句话是“放绿”部分精彩一笔，既点明了文章写作背景，使全文具有鲜明的现实感和深刻的思想性，又如炬照亮了全篇，突出了文章的主题。

33 作者在文章结尾中写道；“有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生么?”这句运用　 什么修辞手法？采用什么句式？你觉得这句话仅仅表达了作者对绿藤的思念吗？你认为还有别的什么含义？

　　 　拟人 。　　 疑问 。　　 这句话不仅仅是对绿藤的思念，还表达了作者对日寇铁蹄下同胞的惦念和牵挂。

28、文中插入从前自己不忍剪除屋子内芽苗和蕈菌的故事，用意何在？

　　 插叙故事，表达作者对绿色生命的关爱情怀，进一步印证了作者对常春藤的热爱

　　 我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开摺叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 　忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 　绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。 　可是每天在早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 　它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

15 “我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜”运用 　　　　　修辞手法。形象地表达了 　　　　　

　　 反复　　　　 绿色对处于逆境者的重要性，表达了对绿友的怀念之情

16 由绿色到绿友称呼的变化体现了什么？　　　 　

　　 体现了作者思想感情的变化

17 “忽然有一种自私的念头触动了我。”句中“自私的念头”指 　　　　　　　　　　　

该句是　　　 　。在结构起承上启下的作用，承前写“　　　 ”启后写“　　　 ”

　　 我打算囚住常春藤柔绿的枝条。　　 过渡句。　　 赏绿　　 囚绿

18 文中哪些语句表现了“绿友”的固执 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。

19 “绿友”的固执象征着什么？请结合全文意思回答　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 “绿友”的固执表现在对阳光与温暖的一种本能的向往与追求。象征我对希望 快乐 光明与自由的向往与追求

20 “绿的枝条”在我的囚禁下，都发生了哪些变化？采用了什么修辞手法？　 　　　　

　　 渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。　　 采用拟人手法

21 结合文意，谈谈你对下面4句话的理解

(A)我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。

　　 表达了“我”对生命活力的赞美

(B) 植物是多固执啊!

　　 不理解他的执拗，对他不接受自己的“善意”，而感到恼怒。

(C)它的尖端总朝着窗外的方向。

　　 作者借常春藤向光的这一植物特性深情歌颂不屈服于黑暗，不甘被囚，追求光明，充满欢乐的灵魂并含蓄地赞美坚贞不屈的民族精神

(D)它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄。

　　 这句细腻的描写了青藤颜色的变化：“失去青苍”，“变成柔绿”进而又“变成嫩黄”，作者是一点一点、一刻一刻用心关注着，看着心爱的“绿”一点点消退，心焦如焚，心痛如割。通过这句细腻的描写，真切地反映了作者对青藤绿色渐消的心急和怜爱。

22 从文段中找出插叙的文字，说说插叙的文字作用

　 　从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。　　 插叙故事，表达作者对绿色生命的关爱情怀，进一步印证了作者对常春藤的热爱

23 “我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了”句中“魔念”应作何解释？“魔念”在文中具体指什么？

　　　 邪恶的念头　　 我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它

24 请给选文拟个小标题

　　 绿色的变化。

25　 我明明可怜“绿友”，为什么就是不放走它？说说你的理解

　　 “我”在现实中，感到压抑苦闷疲累，而绿友却给我希望 生命 光明 欣喜 留着这点“绿友”便给我产生无限的希望与欣慰。

26 (a)“可是每天在早层，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。” (b)“我渐渐为这病损的枝叶可怜”(a)和(b)两句中加横线的“绿友” “可怜”蕴涵作者什么样的思想感情？

　　 “绿友”：作者把“绿”引以为友，表现出作者对绿的喜爱之情；

　　 “可怜”：表现出对失去绿失去生机的常春藤的哀叹，同时也蕴涵着对自己行为的责备。

27、分析句子“它依旧伸长，依旧攀援，依旧舒放，并且比在外边长得更快”的表达作用。

　 用排比句式，突出表达了作者看着绿枝茁壮生长时无比激动、无比喜悦的思想感情

6 作者喜欢绿色的原因是什么？

　　 它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。也因为在这古城中我是孤独而陌生的。

7 文中的绿色象征什么

　　 象征着生命 希望 快乐 光明与自由。　

8 本文的线索是什么？

　　 作者对绿深深喜爱之情

9 作者极言对绿之爱用意是什么？文章表达作者什么样的思想感情？

　　 为下文“囚绿”做铺垫，　　　　 表达作者对光明 自由的追求。

10 谈谈你对加横线句的理解。

　　 这句话写的是我心理的感受，现实生活使我孤独，对自由的追求又使我内心充实。表现了作者和绿的心灵相通。表达对绿的热爱。对这样一个安宁 平和的环境的追求。

11 结合语境，解释句中加横线的词

　 我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。

涸辙的鱼 ：干涸了的车辙里的鱼。比喻处在困境里急需救援的人。这句话运用形象的比喻，使“我”对绿色的爱恋之情可感化，真切地表达了“我”对绿色的焦渴、企盼。

　　 暇；没有事的时候，空闲。这里有“来得及”的意思

12 “绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐”运用 　　　的修辞手法。写出 　　　

　　 排比　　 作者喜欢的原因

13 这段文字共12句，对这段文字层次划分正确的一项是(　 )

A　 1 2/3 4 5 6 7/8 9/10 11 12　　　 B　　 1 2/3 4 5 6/7 8 9/10 11 12

C　 1 2/3 4 5 6 7/8 9 10/11 12　　　　 D　 1 2/3 4 5 6/7 8/9 10 11 12

14 品味下列加横线字，体会它们的情感意义

我怀念着绿色把我的心等焦 　　

　 　　　一个“焦”字有力地突出了作者对“绿色”的极端渴望和无限企盼

6、文学常识

　(1)陆蠡，现代优秀的_______作家，原名_______，主要作品有散文集_______、______、_______。也是著名的______家，译著有_________等。

　(2)1937年11月上海沦陷，文艺工作者利用特殊环境组织文学活动，文学史上称之为_________。本文就写于这个阶段，全文的结构思路是______→_____→______→思绿。

5、词语辨析

　“固执”和“顽固”

　[辨析]两个词都可以做形容词，都有坚持、不肯改变的意思。

　主要区别：“固执”指坚持已见，不肯改变。常形容人的性格、言语、行为等，可以做动词用。如：固执已见。

　“顽固”为贬义词，程度比固执深。①指思想保守，不愿接受新鲜事物。如，顽固守旧。②指在政治立场上坚持错误，不肯改变，如，顽固分子。③不易制服或改变。如，这种病很顽固，要根治不容易。顽固没有动词用法。