3．读读蒲松龄的其他文章，了解其创作风格。

2．收集有关山市或海市蜃楼的故事。

4．下列句中不含通假字的一项是(　 )

A．数至八层，裁如星点。　　　　 B．昂首观之，项为之强。

C．连亘六七里，居然城郭矣。　　 D．既而，风定天清，一切乌有。

3．句中加点词解释全部正确的一项是(　　 )

A．恒(经常)不一见　　　　 相顾(看)惊疑

B．始悟为(成为)山市　　　 以(用)亿万计

C．惟(只有)危楼一座　　　 则明(明显)渐少

D．或凭(凭借)或立　　　　 与世无别(差别)

2．给下列加点的词选择正确的解释。

(1)相顾惊疑。(　 )　 A．照顾　 B．看　 C．拜访

(2)中有楼若者，堂若者，坊若者。(　 )　 A．像　 B．若干　 C．如果

(3)而楼上人往来屑屑。(　 ) A．细小　 B．值得　 C．匆匆

(4)惟危楼一座。(　 )　 A．危险　 B．危害　 C．高

1．《山市》选自《　　　　　 》，作者　　　　 ，　　 代　　　 家。

　　 课文中把老年与少年、封建古老的“老大中国”与大有希望的“少年中国”作对比，极力赞颂少年勇于开拓进取的精神，针砭老年人消极保守的思想。有人认为，梁启超的这种认识是片面的、偏激的。对此，你有什么看法?

　　 (个性化论坛是自由表达、思维碰撞的平台，是个性化感悟的具体展开。在这里，学生积极发表自己的看法，有中心、有条理、有依据；在这里，听与说双方互动，口语表达能力的培养在具体的交际情景中进行；在这里，有个性的张扬、情感的流露。形成了学生个人独特的价值判断。)

　　 要能允许有不同的观点存在，但要求学生能从文中找到依据或联系时代背景解读。有疑点的地方全班共同商讨。