0  218289  218297  218303  218307  218313  218315  218319  218325  218327  218333  218339  218343  218345  218349  218355  218357  218363  218367  218369  218373  218375  218379  218381  218383  218384  218385  218387  218388  218389  218391  218393  218397  218399  218403  218405  218409  218415  218417  218423  218427  218429  218433  218439  218445  218447  218453  218457  218459  218465  218469  218475  218483  447090 

《岳阳楼记》难句解析:

①越明年,|②政通||③人和,|4百废具兴。

分析:(1)这句的基本结构是时间修饰复句。正句部分又是并列复句。

(2)“越明年”历来有两种解释:一、“越”作“逾”讲,作“渡过”讲,这是《说文》的本义;《广雅·释估》也说“越,渡也。”二、“越”作“及”讲,这是王引之《经传释词》的说法。王引之说,“越,犹‘及’也,《书·召浩》:‘惟二月既望,越六日乙未……’”王氏举了《尚书》两个例子,《尚书》“越六日乙未”这种类型的结构共十二个,都作“到”、“及”讲。看起来两种说法似乎都能言之成理。但是根据《岳州府志》“职方考”的《宗谅求记》,的“去秋以得罪守兹郡”和“明年春……增其旧制”等材料来看,膛子京确实是从庆历六年开始修岳阳楼的,应当以第一种说法为妥。

译文:“过了明年,政事顺利,上下和睦,一切废弃了的事儿都兴办起来啦。”

2.览物之情,得无异乎?

分析:“得无……乎?”有人认为有三种解释:一、用反问语气强调肯定谓语所表达的意思;二、相当于“大概”,也是肯定谓语;三、向否定事实方向推测,相当于“该不会……吧”。第一说似嫌烦琐,而且“得无”是两个词,不是一个词。异,不同。无,没有。得,能够。乎,吗,在是非问句后面的语气助词。能够没有不同吗?否定之否定之否定,亦即三重否定,这是用疑问的形式表达一个强有力的发问,即“能同乎?”下文“霪雨霏霏……感极而悲”是一种心情;“春和景明……其喜洋洋”是又一种心情,具体地说明了“不能同也”。又,“日饮食得无衰乎?”(《触菩说赵太后》)等于“平时饮食能够不衰退吗?”“妾得无随坐乎?”(《史记·廉颇商相如列传》)等于:“我能够不株连受罪吗?”跟“得无”相同的是“得不”、“得非”、“得毋”、“能不”、“能无”、“能勿”。袁仁林《虚字说》:“俱反问辞,见其不能也。”再看以下推断:异(不同)--无异(同)--得无异乎(得同乎)--不相同也。“不相同也”是朴素的直陈,“得无异乎?”是委婉的发问,具有精湛的修辞技巧。

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3.领会文中警句的思想光彩。

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2.理解本文写景抒情、对比出旨的特点。

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1.掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。

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3.正确理解以下文言句子。

(1)“正患无隙以规之。”句意最恰当的一项

[   ]

A.正担心没有空闲去规劝他。

B.范文正担心没有机会规劝他。

C.正患上疾病没有时间去治它。

D.范文正怕他误事,又没有时间去规劝他。

(2)“自庆阳帅谪巴陵。”句意最恰当的一项

[   ]

A.从庆阳率先到巴陵做太守。

B.从庆阳改派到巴陵当太守。

C.从庆阳统制降职到巴陵郡。

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2.掌握文言虚词的用法。

(1)选出与“为众忌嫉”句中的“为”字用法相同的一项

[   ]

A.故为之说,以俟夫观人风者得焉。

B.温故而知新,可以为师矣。

C.其印为予群从所得。

D.中峨冠而多髯者为东坡。

(2)选出与“正患无隙以规之”句中的“之”字用法相同的一项

[   ]

A.水陆草木之花可爱者甚蕃。

B.与其杀是僮,孰若卖之?

C.以君之力,曾不能损魁父之丘。

D.肉食者谋之,又何间焉?

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1.正确理解文言实词词义。

(1)选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项

[   ]

A.忍辱负重   B.豪迈自负

C.负荆请罪   D.自负盈亏

(2)选出与“愤郁颇见辞色”句中的“色”字意义相同的一项

[   ]

A.虽无十分的容貌,也有些动人的颜色。(《鲁提辖拳打镇关西》)

B.于是宾客无不变色离席。(《口技》)

C.草色遥看近却无。(韩愈《初春小雨》)

D.以告富者,富者有惭色。(《为学》)

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4.对“不以物喜,不以己悲”理解正确的一句是

[   ]

A.不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B.不认为环境好坏就高兴,不认为个人的得失就悲伤。

C.不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D.不因为环境的好坏而喜,也不因为个人的得失而悲。

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3.下列朗读节奏划分正确的一项是

[   ]

A.居/庙堂/之高/则忧/其民

B.居/庙堂/之高/则/忧其民

C.居庙堂/之高/则忧其民

D.居庙/堂之/高则忧/其民

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