2．复述故事。

1．朗读寓言。

2．体会寓言写作特点，理解作品所揭示的深刻哲理，用教师分析讲解，师生讨论的办法解决。

1．了解寓言、伊索及《伊索寓言》的有关知识。教师结合课前提示进行介绍。

3．结合课后练习，让学生充分发挥自己的想像力，就两则寓言发表自己的看法。　

2．引导学生揣摩想像的合理和巧妙，用精读法理解文章的内容，体味每则寓言所寄寓的道现，体会想像和联想的作用。

(四)美育渗透点

　本文寓深刻的哲理于生动的故事中，全文玲珑剔透，错落有致，要引导学生体会这种精巧的构思美。

(三)德育渗透点

　理解两则寓言所揭示的道理，培养学生的美好品德。

(二)能力训练点

　借比喻性的故事寄寓意味深长的道理的写法。