(一)知识教学点

　 l．掌握下列字词的读音、写法意思。

　　 隆冬　 怜悯　 纠缠　 后患无穷

　 2．掌握多音字的读音。

　 3．了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。

19、略

点拨：此题旨在考查学生的归纳和表达能力。凡能正确表达“自由”与“纪律”的辩证关系，语言富有格言意味的均可。

18、在两条大堤之间

点拨：意思正确，文字稍有出入也没关系。

17、仰浮

16、扬帆，像老鹰举起翅膀。

点拨：本题为写比喻句，与下文组合又成了排比句。虽然有两方面的限制，但是答案则是比较宽松的。凡紧扣船的特点，比喻贴切生动、句式对应整齐的就可以。

14、没有误写。以动物喻人是寓言故事的重要特点。

13、“可怜”可以表示一种状态，即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词，所以，农夫在路上碰见冻僵的蛇，可以说：“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。

12、因为蛇是一个本性残忍，非常凶恶，六亲不认的动物，因此它会咬救它的农夫，体现了蛇恶毒的性格。

11、因为农夫是村里村外有名的大善人，一个隆冬的时节，他遇到了一条冻僵的蛇，觉得蛇挺可怜，因此救了它，体现了农夫非常善良，爱管闲事的性格。