4．　　　　　　　 按照“在烈日下”拉车和“在暴雨下”拉车的情节，将课文分为二段

3．　　　　　　　 检查词语的掌握情况

2．　　　　　　　 读课文，要求完成

①　　 能正确朗读

②　　 画出你认为富有表现力的语句

1．　　　　　　　 导入、简介作者、背景

4．　　　　　　　 能初步体会准确生动、精确传神的语言

过程：

3．　　　　　　　 能初步体会景物描写和心理描写对刻画人物的作用

2．　　　　　　　 能体会烈日之烈

1．　　　　　　　 能整体感知课文，把握小说的故事情节，了解课文的结构

6．从文段内容看，祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。

　 答：祥子的痛苦来自：(1)_____________________________；　 (2)___________________________。

5．对文中划线部分分析不正确的是(　　 )

A．写出坐车人十分明小，被雨吓坏了。

B．刻画出坐车人冷酷无情的形象。

C．这是当时人与人之间冷漠隔阂关系的缩影。

D．社会环境描写的点晴之笔。