5、综合性学习――寻找春天的足迹。(5分)

(1)2009年3月23日，温州育英国际实验学校初中分校接受了春天的召唤，全体师生雨中游览了景山动物园。八年级某班同学A游兴正浓时，当众背诵了《二十四节气歌》，博得了在场师生的阵阵掌声。但同学B对“春雨惊春清谷天”不理解，请你根据春季六节逐一进行解说。(每个节气0.5分，共3分)

(2)同学C不知从哪里抄来一首以《眸》为题的赞美春天的短诗，他有意将诗东抄一句西抄一句，想考考周围的同学。他是这样抄的：①没入水底的天 / 　②投向碧绿的潭 /　 ③步入春天的大门 /　 ④一阵涟漪/　 ⑤摘一朵小花/请你根据自己的理解(提示：注意标题和动词的选用)正确排列诗句(只写序号)：　　　　　　　　 (2分)

3、参照加点的文字，将画线部分加以调整，使整段话更整齐、和谐。(2分)

正当平缓似锦绣的黄河得意之时。她突然以数里之阔的水面,跌入百尺宽的峡谷。发出的声响如虎啸震川，浊流的奔涌如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到强烈的震撼。

画线部分应该改为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、古诗文名句默写(每空1分，共10分)

(1)、白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达了新事物必将代替旧事物的诗句是：　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。

(2)、诗句：“　　 　　　　　　，　　　　　　　　　 。”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。(文天祥《过零丁洋》)

(3)、《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“出淤泥而不染，　　　　　　　　　　 。”

(4)、但愿人长久，　　　　　　　　　 。(苏轼《水调歌头》)

(5)、　 　　　　　　　，松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

(6)、海内存知己，　　　　　　　　 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(7)、　　　　　　　　 ，欲上青天览明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

(8)、东风不与周郎便，　　　　　　　　　　 。(杜牧《赤壁》)

2、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是(　　 )(2分)

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，　　　　　 　；让我们学做荷花的事业吧，　　　　　　 ；让我们学做莲子的事业吧，　　　　　 ；让我们学做藕的事吧，　　　　　 。

　　　 ①把寂寞留给自己　　　　 ②把芬芳献给他人

　　　 ③以苦心孕育未来　　　　 ④以宽阔拥抱生活

A．②①④③　 B．④②③①　　 C．③②④①　　 D. ①④③②

1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：(4分)

(托尔斯泰)这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入qiào(　　 )，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含càn(　　 )然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而àn(　　　 )然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣àng (　　 )然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

古人云：海纳百川，有容乃大。纵观中国改革开放的历史，可以看出：我们的快速发展正是因为以开放的胸怀吸纳了全世界先进的制度、文化、经验，以及资金、技术等等。因此，社会发展迅猛，人们生活日益丰富多彩。奥运的成功举办，也离不开海纳百川的功劳：奥运建筑鸟巢的设计者是瑞士建筑家赫尔佐格和德穆隆；大批洋教练为中国的击剑、皮划艇、棒球等项目的夺冠立下了汗马功劳……奥运会期间，各种不同的文化，不同的信仰都得到了平等的尊重……

一个国家有海纳百川的胸怀，才能不断进步、壮大；一个决策者，拥有海纳百川的胸怀，才能集思广益，科学决策；一个人，也只要有海纳百川的胸襟，才能兼听则明，扬长补短……

对此你有写什么样的思考和联想呢？请就此展开你思想的翅膀吧，写一篇不少于600字的作文。

要求：

1、　 除诗歌外，文体不限。

2、　 可以围绕材料自拟题目。

3、　 立意自定。书写工整、规范。

4、　 不得将上述材料原样原句照搬进作文中，否则先扣3分。

武汉二中广雅中学2008－2009学年度上学期期中考试