生活态度分为良好的生活态度和不良的生活态度。你能区分良好的生活态度和不良的生活态度吗？让下面这个活动来告诉你吧！

1、我们要养成良好的生活态度，克服不良的生活态度

学生活动：寻找良好的生活态度。词语可以参考教材第二目第二个◎第二个◆的相关内容。

　教师：良好的生活态度反映健康向上的精神面貌和对美好生活目标的不懈追求．不良的生活态度反映消极低沉的精神状态和不思进取的生存方式。我们要努力养成良好的生活态度，克服不良的生活态度。那么在实际生活中，你做得不好的方面有哪些？你打算怎样改进？请同学们自我反省之后再听一听小组内其他同学意见，这有助于你更全面地认识自己，找准自己努力的方向。

教师总结：诗人说，冬天已经到了．春天还会远吗？老师说，问题已经看到了，方法已经找到了，提高还会远吗？相信同学们一定可以通过自身的努力克服不良的生活态度，养成良好的生活态度。那么我们为什么要克服不良的生活态度而养成良好的生活态度呢？这是因为生活态度影响着我们的个人成长、个性培养和社会生活．

每当我们为海伦靠着不屈不挠的精神，不断突破难关，最终获得成功而感到惊叹时，你是否注意到了这成功背后还有着一位功不可没的幕后英雄。当海伦还是个孩子的时候，她就来到了海伦面前，为海伦打开了外面的世界。她是谁呢？

　学生：安妮·莎莉文

　教师：海伦六岁那年安妮·莎莉文老师走进了她的生活，从此成了她的良师益友，相处达50年之久。安妮·莎莉文老师不但使海伦重新点燃了生命的希望，开始了自己的奋斗生涯，还陪伴着海伦克服了一个又一个难关，取得一次又一次成功．由此可见，我们在积极改变自身的同时，学会利用各种有利的外在条件帮助自己也是战胜挫折和困难的有效方法。

课堂小结：通过今天的学习，我们近距离接触了一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在黑暗无声世界里的人，靠着一颗不屈不挠的心创造了一个又一个奇迹。因此，我们有理由相信只要自己能勇敢地面对挫折，克服内心的瑟俱、绝望，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，能以坚强的意志去面对困境，我们终将在黑暗中找到光明，迎来风雨之后的七彩斑斓。

教后小记：

第三课时　 笑迎七彩斑姗(下)

[教学目标]

★情感、态度．价值观

主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。

★能力

能够用辩证的观点看待挂折，初步形成自我调适和应对挫折的能力。

★知识

知道养成良好的生活态度．树立积极向上的人生信念，有助于我们勇敢地面对并战胜挫折和困难。

[教学过程]

★导入

教师：相同的际遇下不同的人会有不同的命运，人的一生是充实还是虚无，生命之星是闪耀还是黯淡，关键在于我们对人生的态度。

教师：改变态度，会改变人的一生！因此，无论人生如何崎岖，不管道路多么坎坷，我们都要养成良好的生活态度，树立积极向上的人生信念，勇敢地面对生活中的挫折和困难。那么什么样的生活态度是良好的．良好的生活态度在我们的生活中扮演着什么样的角色，这将是本节课我们要探讨的问题。

2.自我锻炼的一般原则：迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫能力

希望第二目第一个◎第二个◆第二个◇下的漫画能给你带来一些启示。学生讲述漫画内容。

1．导致挫折的原因

　　 导致挫折的原因分为内在原因和外在原因。外在原因包括自然因素和社会因素，而内在原因包括生理因素和心理因素。

　　 投影并解释：自然因素、社会因素、生理因素、心理因素。

　　 接下来请同学们根据自己的理解，结合教材第一目第二个◎第一个◆下的材料，体会导致挫折原因的多样性，并将具体原因填写在表中的空格里。

　 　教师归纳：生活中，造成挫折的因素是多方面的，人们不可能完全避开这些因素，或不让这些因素发生作用，这就决定了在人生道路上，挫折是难以避免的。

　　 过渡：人生难免有挫折，人们面临挫折时的反应一样吗？