0  247064  247072  247078  247082  247088  247090  247094  247100  247102  247108  247114  247118  247120  247124  247130  247132  247138  247142  247144  247148  247150  247154  247156  247158  247159  247160  247162  247163  247164  247166  247168  247172  247174  247178  247180  247184  247190  247192  247198  247202  247204  247208  247214  247220  247222  247228  247232  247234  247240  247244  247250  247258  447090 

 今天我们讲洪武惩贪三大案。上一讲我们讲过,朱元璋建国,他有自己的理想,他要建一个廉洁的、高效率的政府,这个政府有一个廉洁的官僚队伍。他的重要谋臣刘基曾经对朱元璋说,元朝失天下,失于贪纵,你要把天下坐稳一定要加强法纪。中书省有一个都事叫做李彬,这个李彬因为贪纵犯法,被发现了。可是中书省的丞相是谁啊?李善长,李善长就袒护这个李彬,刘基说不能袒护,报告给朱元璋,朱元璋说:坚决执法!处死李彬。开国功勋,一个功臣叫汤和,大家都知道,汤和给国家立了多少功啊,他有一个姑父隐瞒在常州的田产,少交税不交税。这件事让朱元璋发现了,要惩办他。常遇春这样的大臣都来给汤和这个姑父求情,朱元璋说不行,坚决处罚。朱元璋在惩贪问题上毫不留情,没有任何商讨的余地。

 * 从这两件小事中,我们看到了朱元璋打击贪官、肃清腐败的决心。如果说这两起案件中被处死的贪官不算多的话,那么在随后发生的三起大案当中,被杀头的贪官和被株连的人就可是不计其数了。

 朱元璋反腐惩贪三大案之一 空印案

 第一个案叫做空印案,空印案发生在洪武九年,1385年。什么叫空印?大家知道,如果一个人离开本单位到外单位去办事,需要有一个介绍信。这个介绍信介绍你的身份,介绍你要办的事情的事由,这样你可以凭据这个介绍信去办事。但是有的时候出差可能会遇到一些意想不到的事情,要到一些你没有想到的那些单位去办事,你可能会开一个空白介绍信--事情不写,抬头不写,但是盖了公章,这种盖了公章的空白介绍信在明朝叫“空印”。明朝有一个制度,规定天下府州县的钱粮户口要在年底的时候核校,核对一些准确不准确,统计是怎么样,有多少田地,有多少人口,可以上多少赋税,怎么样服遥役,这是一个很大的事情。府州县核对了到布政司,省级机关核对,布正司带着材料到京师户部来核对,户部是什么部?农业部、林业部管钱管财的,这叫“考校钱粮”。

 明朝考校钱粮,从各个省来到京师往返常常需要很长的时间,如果到了京师考校钱粮的时候数字不行,不准确,需要重新填写。重新填写没有公章不行,填写完以后要盖公章。如果一个很远的地方,边远省份到南京去考校钱粮,数字不合适,再回去盖公章,好几个月过去了,今年的工作无法完成。于是就形成了一个很久以来的习惯,使用空印,带上一份盖好了章的空白文书到南京考校钱粮,数字不对,重新填写,章已经盖好了,很省事。

 这件事情朱元璋发现了,朱元璋说其中必有奸。他要处罚所有使用空印的人,凡是掌印的人一律处死,凡是牵连到空印案里的人,不是掌印者也要杖责一百,发到远方。有一个官员叫做郑士元,他是湖广按察使的佥事,也牵连到空印案里来,他的弟弟郑士利就写了一封奏章给郑士元鸣冤,怎么说的呢?说你现在处理我们这个空印,实际上没有了解这空印的具体情况,我们的空印只是半印,什么是半印?大家知道开介绍信有一个骑缝章,一撕两半,你手里拿着有半个章,留底还有半个章,所以带走的是半印,不士正式的完整的印。他说现在所惩罚的空印都是半印,这个半阴是无法做其他使用的,不能够为奸,这是第一条。而且使用了这么长时间了,谁也没说这个不能用,第二条他说如果你要说不能用的话,你事先要说,要做出规定来说空印不能使用,在你还没有规定的时候你就把这些人全处罚了,不公平啊。但是朱元璋说,不行。于是连这个郑士利、郑士元一起处罚,发到边远劳动。

 空印案牵连到很多人,所有是用空印的人无一幸免。朱元璋做得对不对呢?我认为对!为什么?钱粮的数字能够随便填吗?他是关系到户口和赋税的问题。你数字不合适到了京师一看不对我就改一改,这种统计是不能够作为国家的税收财政的依据的,老百姓的负担怎么承担,国家的财政怎么收,这是不行的,显然空印案是应该治理的。

 * 如此轰轰烈烈地抄查空印的反腐行动,应当会让贪官们战战兢兢,不敢再贪了吧。但天下就是有胆大的人,空印案中斩杀贪官的血迹还没有干,就有官员顶风作案。在明初历史上,一场惊天动地的贪污大案即将被揭开。

 朱元璋反腐惩贪三大案之二 郭桓案

 第二个,我们讲的是郭桓案。朱元璋采用严厉的惩治手段打击贪官污吏,但是效果并不明显。洪武十八年,全国的官员到京城来接受考核,这种考核叫做“朝觐考核”。到京师来朝见皇帝,同时要给他的政绩表现左一个评语和考察,合格不合格,这个官员怎么样。一共多少人呢?一共是4100多人,评定称职的只有430多人,大多数官员不合格。于是在洪武十八年,朱元璋采取了严厉的措施,在全国范围内开展了一场整贪的运动,我们现在说运动。这件事的导火线就是郭桓贪污事件的暴露。

 郭桓是什么人?是户部侍郎,就是我们刚才讲的农业部、林业部、财政部,户部;侍郎,副部长。郭桓都做了些什么事情,能够引起朱元璋在全国范围内开展一场广泛的惩贪呢?仅列入当时的《大诰》当中就有这么几项:第一项,太平、镇江、广德有几个府,官府下令,朱元璋下令减免官田钱粮一半,但是郭桓呢对这些地方是颗粒没有上仓,那么这钱粮收了上哪去了呢?郭桓私分了,这是一个。第二个呢,郭桓收受了浙西的秋粮,应该是450万石,实际上只收交上来60万石,还收了一些钞,这些钞加上这些粮食才200多万担,所以还有200多万担又被郭桓等人私分了。

 朱元璋开列的第三项郭桓的罪状是什么罪状呢?当时征粮食,可以征粮食的本色也可以征折色,比如说征稻子,说如果这个地方不产稻子我可以折成其他的东西来交税,或者是把这个粮食折成钱,当时叫钞来交税。郭桓等人在征收赋税的时候,一石米折钞两贯,两贯钱,但是两贯钱以外他又跟老百姓要了什么钱:一,

 水脚钱100文,就是用船来运,水脚钱;

 车脚钱300文,说船运完了还得用车运,再加300文;

 口食钱100文,说这个人吃马喂的,得吃东西,再加100文;

 库子钱100文,掌管仓库,看仓库,我得给你看着啊,没有人不成,再加100文;

 蒲篓钱100文,这粮食得装成包,打包,蒲篓,加100文;

 竹篓钱100文,拿竹子编的筐子,再加100文;还要交的堰江的

 神佛钱100文,你要运输的话走到江上走到河上,怕遇见大风船翻了,要让它平平安安的,沿途要拜神拜佛。水花钱啊,老百姓花钱,100文。所以一石粮食两贯钞,加了多少钱!这些赋税都加到老百姓身上,就是巧立名色,增加赋税。这些东西都是郭桓这些人贪污进来的。

 当时官府养马,养马的草呢,要来民间来征收,郭桓这些人接受了一些贿赂,谁给他贿赂了,这个草免征。他把这些负担摊到其他没有给他贿赂的那些地区,这又是一笔钱。还有纳粮入水、纳豆入水,就是说把粮食里头掺上水,潮湿的搁到仓里头,收的豆子掺上水搁到仓库里头。最后造成仓库的粮食大批腐烂,甚至没办法处理,把仓库拆了,把粮食大批的埋了。

 这样大规模的贪污腐败,惊动了朱元璋。朱元璋对郭桓案非常重视,他进行了一次统计,他说郭桓直接贪污数字是有700万石,加上所有的各种各样的折扣、钞,一共是2400万石。朱元璋下令在全天下范围内追赃。怎么追呢?最后这些赃款是部是送到户部了,郭桓手里,户部;从哪里来的,从十二个布政司来的,当时就是十二个省;把省里的官员给我抓来审问,你们说你们的赃款是从哪里来的,好,大家说是府里来的;好,把府里的官员抓起来,再审问府官;府官说他的赃款是从州里来的,那再把州官员抓来;州里的说,我是从县里给我送上来的;把县官抓来审问,谁给你送的赃款?那就落到行贿的这些人了,这就是当时的一些富民、刁民。查到哪儿,惩罚到哪儿,一个不漏。

 但是上有政策,下有对策。这些贪官污吏已经把钱财装到自己的口袋里头了,不能倒出来。怎么办,他们下发帖子,下发通知到各乡各里要求摊派,老百姓包赔。本来是惩贪,结果老百姓又增加了新的负担。朱元璋下令严格惩罚,所以这一次案件牵连到户部、天下十二布政司,所有行贿的、窝赃的,叫“天下中产以上人家破产大半”。中产以上人家是什么?富民哪,这些富民勾结官府为非作歹。所以这次案子规模非常之大。

 * 朱元璋为了惩处贪官,不惜屡次砍掉成千上万官员的头颅,也不惜顶着官员们对他形成的巨大怨气。但这还仅仅是其中的一部分,朱元璋不仅敢于大批处决贪官,他还创造了无数的让人脊背发凉的残酷严刑。

 严刑峻法严到什么程度,我们上次曾经讲过,朱元璋规定了贪污60两以上的银子的,要把这个人处死剥皮实草,这个官员要悬挂在公堂上,给后来者当作儆戒。每个县里头都有一个地方剥皮场所,叫皮场庙。郭桓案发生以后,朱元璋同样使用严刑峻法,什么峻法呢?当时管仓库的一些官员,就是很低级的官员,朱元璋怎么处理呢?把他的这个脚筋割了,走不了道了,膝盖挖掉了,这个人就成残废了。可是没过半年这个人又继续犯法了,怎么犯法呢?当时往仓库里送粮食,送一批粮食拿一个筹码,可能是竹签,然后就凭着这个筹码去领报酬。人家送了十份粮食,可是筹码出现了十三根,为什么,因为看仓库的人,受过刑的这个人又偷出筹码拿出来。朱元璋说,你看,我当初给他的惩罚不是不严重,把他筋也割了,膝盖也去掉了,然后脸上刺了字,身上纹了身,没过半年他又犯了,我怎么样才能让他们不贪赃呢?严刑重罚。

 朱元璋的话有这么两句,他说“朕谓斯刑酷矣”,我说啊这已经够残酷的了,“闻见者将以为戒”,听到的人都应该儆戒。“岂意攒点康明远等,肢体残坏,是形非命存,恶忧不已”,说这个叫做康明远的人肢体残废了,虽然肢体已经不一样了但是他还活着命呢,他恶习没改。“仍卖官粮,此等凶顽之徒,国将何法以治之乎?”我能用什么法整治,严刑峻法,严刑、杀戮。所以朱元璋的严刑峻法很多人批评他,但是实际上也是让贪官、赃官逼出来的。刚才我们讲到,这个管库官受到的严刑是挖去膝盖、挑断脚筋、身上刺上字、脸上纹上面,还有剁脚的、剁手的,都是当时的严刑,还有叫做“洗刷”,躺在铁床上身上浇热水,然后拿铁刷子把肉一层一层刷掉。但是这些酷刑并不是都有效,杀了一批又出来一批。我们在批评朱元璋的酷刑的时候,我们应该有一个分析,什么呢,就是朱元璋所使用的酷刑不是针对良民百姓,特别是不是针对百姓的,而是针对官员、官僚阶层,是官员当中的贪污阶层。所以一说酷刑,就说这个朱元璋真可恨,但是他没有针对百姓,他是保护百姓的。

 * 朱元璋在亲自查处了这两件大案之后,满朝文武百官早已是战战兢兢,不敢乱来一步,朱元璋放眼望去似乎普天之下已经没有贪官污吏的藏身之处了。但就在他暗自庆幸时,没有想到的在自己的眼皮底下又出了一桩大案。

 洪武三十年(1398年)又发生了一个大案,这个案子我们说它大,不是因为它涉及的金额或者范围广泛,而是在这个案子当中朱元璋表现出了他的果断和坚决。什么案子呢?欧阳伦驸马案。明朝为了控制西蕃少数民族地区,用中原地区的茶叶交换西蕃地区的马匹,把这个茶叶作为战略物资,严禁私自出口。因为你控制了茶叶,就能够在一定程度上制约少数民族地区,它对你有需要,而且你把这个茶叶送给它以后还可以得到马匹,这样对国家几方面都有好处,因此就规定禁止茶叶私自出关。驸马欧阳伦仗着自己是皇亲,让他的手下走私茶叶,这些人在地方上动用官府车辆,擅自闯关,不纳税、不服管,而且是任意捶楚把关的官员。地方守关的人不堪忍受,向朱元璋来报告。朱元璋得到这个情况以后非常气愤,把欧阳伦抓来杀掉,坚决处死。欧阳伦是什么人呢?刚才我们说过他是驸马,这个驸马他的尚的公主是谁呢?是安庆公主。这个公主不是一般的公主,他的母亲就是马皇后,就是朱元璋的最早的结发夫妻。马皇后一生就生过这么两个孩子,两个女儿,安庆公主是其一,至亲至爱。谁求情也不成,坚决把欧阳伦杀掉。所以朱元璋为了建立他的官僚队伍秩序,为了澄清吏治,为了巩固他的统治,不惜灭亲。

 * 在朱元璋经历三起大案之后,在全国上下刀光剑影的恐怖气氛中,朱元璋却躲进书房,专心致志地开始编写一本书。那么,这本书是什么?朱元璋怎么偏偏会在这样特别的时刻还要专心地写这本书呢?

 刚才我们说过,朱元璋把很多他所处理的贪污、为非作歹这一些案件的案例编成了一本书叫《大诰》。这个《大诰》他要求各家各户都有一本,如果你家里藏了《大诰》,那么在审刑的时候可以罪减一等。就在《大诰》发布的当年,就有是几万学生进京来讲演《大诰》,说我们都学了《大诰》,皇帝给了赏赐,大家回去,就是他搞了一次普遍的宣传教育活动。这个《大诰》减刑的这种措施成为明朝的一个刑法上的一个制度,以后凡是在审刑的时候,说有《大诰》就减刑一等。可以看出,朱元璋所实行的严刑峻法的目的是为了保护百姓的利益不受侵害,是为了澄清吏治。《大诰》公布了以后又有《大诰续编》,又有《大诰三编》,还有《大诰武臣》,就是专门针对武将、武官犯法编的案例。关于朱元璋编《大诰》他是什么意图?学士刘三吾给《大诰》有一个后序,有这么几句话,他说:

 “日者,中外臣庶,罔体圣心,大肆贪墨。缘弊所由,起于六曹,为罪之魁,郭桓为首。”

 就是不久以前,好多官员不体会朱元璋的意图,为非作歹,贪赃枉法,究其根源,起于六曹。从六部开始的,从中央开始的,不要老远下面。为罪之魁,郭桓为甚,谁是头啊?就是那个财政部的副部长,农业部、财政部就是它的副部长。说六曹本来就是一个澄源之地,“乃贪赃不法,交通所属,危害百姓”,说朱元璋是不忍心“生人之无辜也”,不能够让那些百姓遭这个害啊,“不得已施之五刑”,对他们施之各种刑法。下边两句话,“虽罪之,实以生之”,虽然给他们治罪了但是要让他们不要再犯。“皇上图治,不遑暇食,犹乃营缮是书,以为世戒,其爱民之意深矣”,皇上要求治理天下,连吃饭都忙得都没有时间了,他还编这个书,他爱百姓的心那是很深的。这是刘三吾给他写的一段后序,朱元璋是基层的,他在基层出身,他受过苦,他知道这个苦是什么滋味。他还有一段话,他说:

 “这书又不是吏员话,又不是秀才文,怕不省得。我这般直直地说,大的小的都要知道,贤的愚的都要省得。这书于管军的造福,不是害他的文书。”

 我这个话,这个书不是秀才文,也不是官员写的吏员写的,就是实话,我这个文章不是害人的。所以他编《大诰》虽然每个案例都伴随着严刑酷法,但是它也伴随着一个爱民之心。

 * 在明朝初年的几十年里,朱元璋用它打击贪官污吏的坚强决心,用它让人心惊胆战的严酷刑法,屡次清理官僚队伍。那么,在那一次次声势浩大的反腐浪潮之后,在一群群贪官污吏被送上刑场之后,朱元璋的重刑治国究竟给明朝带来了什么呢?明朝初年的官场是否就能够从此焕然一新呢?

 当时很多人对于朱元璋的严刑峻法非常不满意,实际上是人人自危。早在洪武九年,山西平遥县县学有一个训导叫做叶伯巨,给朱元璋上书,提出了几件朱元璋做的事情不妥的地方,就有一条叫做“用刑太繁”,说你朱元璋用刑太繁了,太多了。他怎么样具体说呢:

 “窃见数年以来,诛杀亦可谓不少矣,而犯这相踵。良由激劝不明,善恶无别,议贤,议能之法既废,而为善者怠也。朝信而暮猜者有之,昨日所进,今日被戮者有之。乃至今下而寻改,已赦而复收,天下臣民莫之适从。”

 什么意思呢,说你天天处罚人,早晨刚任命他当官,下午就把他废了。这些面人怎么办啊,无所适从。这官员队伍是人人自危,每天过不好踏实的日子。

 洪武二十一年,一个学士叫做谢缙的给朱元璋上书,也提出了他用刑太繁的问题。他说从国初到现在二十多年了,“无几时不变之法,无一日无过之人”,说没有哪一天这个法律不改变的,没有哪一天没有人犯错误。“尝闻陛下震怒,除根翦蔓,诛其奸逆矣。未闻褒一大善,赏廷于世,复及其乡,始终如一者。”什么意思呢,说我经常听到你处罚这个处罚那个,没听你表扬谁。很严厉。

 当时的官员们惴惴不安,经常是上班的时候,早上起来上班,要跟家里头妻子道别,说今天去了,不知道能不能活着回来。侥幸晚上回到家里,见了妻子的面儿说,今天又活了一天,明天还不止道怎么样。如此这般,虽然让贪官污吏们惊心胆战,另外一方面也使得明初特别是洪武年间的吏治得到了澄清。清朝张廷玉所编的《明史》里头有一个叫《循吏传》,“循吏”就是专门记载清官的这样的传。《循吏传》所列的明朝的清官,洪武年间三十多年,占所有总人数的三分之二。这个《循吏传》还有这么一段话:

 “一时守令畏法,洁己爱民,以当上旨,吏治焕然丕变矣。”这一时间,这些地方官员全都是畏惧刑法,洁身自好来实现达到朱元璋的要求,吏治换了一个面貌。

试题详情

2、  《练习册》 P 2

四、     小结

正弦、余弦函数的定义。

五、     作业  

书本 P 9  习题1.2  2、3

六、     教学后记

试题详情

1、  书本 P 9  随堂练习

试题详情

4、   能够根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算

教学重点和难点

重点:理解正弦、余弦函数的定义

难点:理解正弦、余弦函数的定义

教学过程设计

一、     从学生原有的认知结构提出问题

上一节课,我们研究了正切函数,这节课,我们继续研究其它的两个函数。

²    复习正切函数

二、     师生共同研究形成概念

1、 引入

书本  P 7 顶

2、 正弦、余弦函数

☆  巩固练习 

a、   如图,在△ACB中,∠C = 90°,

1)   sinA =    ;cosA =    ;sinB =    ;cosB =    

2)   若AC = 4,BC = 3,则sinA =    ;cosA =    

3)   若AC = 8,AB = 10,则sinA =    ;cosB =    

b、  如图,在△ACB中,sinA =    。(不是直角三角形)

3、 三角函数

锐角∠A的正切、正弦、余弦都是∠A的三角函数。

4、 梯子的倾斜程度

sinA的值越大,梯子越陡;cosA的值越大,梯子越陡

5、 讲解例题

例1    如图,在Rt△ABC中,∠B = 90°,AC = 200,,求BC的长。

分析:本例是利用正弦的定义求对边的长。

例2    如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,AC = 10,,求AB的长及sinB。

分析:通过正切函数求直角三角形其它边的长。

三、     随堂练习

试题详情

3、   能够运用三角函数表示直角三角形中两边的比

试题详情

2、   理解锐角三角函数(正切、正弦、余弦)的意义,并能够举例说明

试题详情

1、   经历探索直角三角形中边角关系的过程

试题详情

 那么他们也不是平白无故地就想,我们找一个地方决斗吧,什么地方?埃及挺好,绝不是这样。他是怎么到埃及的呢?我们知道,欧洲应该是亚洲的一个小半岛,它不大,曾一度很多强的民族在那里崛起。那么英、法这个时候正赶上什么呢?这应该是18世纪90年代,这正是第二次反法同盟结成的时候,目的非常清楚,是争夺整个世界。那么整个世界恐怕谈不上了,为什么呢,比如说非洲,还有很偏远的地方,它不可能征战那么远的地方,但是当时欧洲人认为,他们的中心在什么地方,是在地中海附近,欧洲地中海,还有小亚细亚一带,这是世界的中心,那么征服了世界的中心,就征服了整个世界,英国就是反法同盟,其中包括俄国,包括英国,奥地利,土耳其还有那不勒斯王国,这几个国家形成了一个反法的同盟,要打败法国。法国也坚决不那么轻易地被人打败,也跟他们打,更何况是拿破仑这样一个伟大的将军,他不会轻易地言败。于是它们就开打,争夺的是什么?世界霸权,世界霸权就不一定在法国打,也不是在英国打了。

 那么这个时候人们知道了,有一个神秘的地方,遍地都是黄金,什么地方?讲埃及不一定是埃及,这个地方是什么地方呢?是印度,于是他们都要到印度来,到印度来就有一个问题,过去英国它们要想到印度来,走的是沿海,大西洋过来,过来怎么走,那个时候苏伊世运河还没有开通,怎么走,绕道非洲,一直到南非,好望角,绕过来之后,再绕回来,才到印度,实在是太遥远了,而且也太绕弯了,于是人们就想到,如果是从陆路上走的话,那就会近便得多,从什么地方走呢?北非这是一个地方,亚历山大城正是地中海沿岸,把它作为一个落脚点,从它再走的话,从陆路上过来到印度就近得多。

 那么英国人想到了,法国人也想到了,那么这个地方就成了兵家必争之地,要在这个地方,咱们要打一仗。拿破仑很厉害,带了那么多的部队,带了那么多的学者,带了多少呢?167名学者,拿破仑尽管很善于打仗,但是在这个地方却只打了一个月,败了,输了,输了的结果是什么?那就得撤退。也就是说他在埃及呆了一个月以后,不得不撤出埃及。但是尽管他撤出来了,他所带的167个学者,其中包括历史学家、天文学家、工程师、画家、植物学家、矿物学家,在埃及对埃及有一个全面的考察和了解。他们到了埃及之后,首先成立了一个叫埃及协会,很现代的一个词,现代人应该做这项事情好像并不是一件让人不可思议的事情,但那个时候,他们就成立了这样一个协会。那么这个协会也出了一些丰硕的成果,其中包括一个外交家叫丹侬的,他出版了他的考察结果叫《上下埃及航行》一本书,写出来之后,在欧洲一出版之后,一下就成为一个畅销书,那么埃及一下就开始热起来了。

 那么丹侬也由此成了巴黎卢浮宫的第一任馆长,他是外交官,同时又是画家。那个时候绘画对于埃及学来说非常重要,你要想研究埃及吗?你首先必须会画,你不会画画的话,你就很难研究埃及,因为去了之后,看到那么多美妙的东西,那么多的壁画,那么多的象形文字怎么办?现在我们学习象形文字,学习古埃及语言,我们可以写埃及象形文字,是写,而不是画埃及象形文字,但那个时候人们不知道埃及象形文字究竟怎么写,因为对这种文字太陌生了,在这种情形之下,他就得画,不画是没办法的,所以那个时候必须是画家才能够,只有画家研究埃及学。

 那么这个丹侬他就是一个画家,外交家兼画家。拿破仑打败了,167名学者也得跟着部队回到自己的祖国了,但是他们在埃及做了大量的工作,搜集了大量的资料,同时也有大量的文物自己收起来了。咱们且不说他是掠夺还是不掠夺,他搜集到自己的名下了,但是他是战败了的军队,战败的军队是没有条件可讲的。英国在接替了他们之后,军队来了之后,就得有个交接。你们战败了,你们退出,我们进来了,这个交接就有一个内容,什么内容呢?你们把你们搜罗的这些文物交给我们。这下坏了,为什么呢?因为人们对于埃及文物的兴趣不全在于它的文化研究,毕竟跟随拿破仑到埃及去的是学者,英国军队没有带学者去,是一些士兵,士兵对文物的兴趣恐怕对金钱的攫取要胜过对文物的研究,于是乎就产生了这样一个危机,要转交怎么办,法国人很傲慢,说英国人根本不懂埃及学,他们没有科学家,这是有点过了,但是他们起码随军来的这些人,他们是不懂埃及学的,我们不能把这些东西交给他,如果交给他的话,就像亚历山大有一个图书馆,当时世界整个最大的一个图书馆,后来被烧毁了,人们认为这有点像咱们中国的焚书坑儒一样,这是犯罪呀,法国人认为如果我们把这些文物交给他们的话,就无异于把这些东西都损坏了,所以我们坚决不交给他,如果你们一定要交的话,我们都把它扔在海里头。但是一件很奇怪的事情发生了,也不知道出于什么样的考虑,这个英国人自己好像也有点心虚,我们确实研究不了,那干脆既然这样的话,你们带走吧,我们不要了,就这样,他就把它带走了,究竟为什么同意了,到现在也说不清楚,但无论如何事实是让他们带走了。当然最后还有很多东西,由于它是战胜国,还一次一次地要,其中包括罗塞塔石碑,这么重要的文物,现在在大英博物馆里藏着,但是法国人毕竟是研究了之后,才给他们的,并且做了它的模型,把有很多的东西保留下来了,然后才交出去的,并没有影响到他们的研究。

 那么拿破仑这次战役是失败了,但是有一件事情,这些人所带回来的这些东西,却给法国人最后成为埃及学诞生的发源地提供了有益的东西,特别是罗塞塔石碑,刚才我已经给大家展示了,三种文字互相印证了这样的一个石碑。那么这个结果应该说是对埃及学的诞生是非常有意义的。我们知道埃及学诞生于哪一年呢?1822年,为什么是1822年,而不是1823年,或者别的年份呢?就是因为这一年埃及文字被成功地破译了,人们终于知道这个死的文字它现在活过来了,开口说话了。现在人们说,罗塞塔石碑它是理解埃及文明的一把钥匙,尘封了数千年的文明,最后它突然苏醒过来,是靠的什么呢?靠这把钥匙,这把钥匙打开了埃及的象形文字。埃及象形文字被打开了之后,理解了之后,我们就可以和几千年以前的古人交谈了,它就会像我们讲述。所以有人就说,这个埃及象形文字的破译,它就像我们拨通了一个古老的电话,有一天我们经过若干天的苦思冥想,最后终于拨通了这个号码,拨通了之后,四、五千年之前一个苍老的声音,通过象形文字电话线就穿过数千年的迷雾,一直来到了我们现在,说了一声,你好,很深沉地说了一声,然后向拨电话的人,娓娓地讲来,几千年以前它的历史,它的文化,它的一切,这就是埃及学诞生了。这个人是谁?是法国的一个天才学者商博良。那么他是怎么破译这个象形文字的?这恐怕也是很多人对这个很感兴趣的一件事情。

 这是罗塞塔石碑,为什么说它是钥匙,就是因为埃及的语言我们已经不懂了,埃及象形文字它究竟是什么,我们都不知道了,但是突然发现了这样一个东西,人们经过反复地研究,发现这可能是一个互相参照的不同文字写成同样内容的这样的一个东西,后来我们证明它是一个政令,是托勒密五世颁布的一个政令,为什么?官方语言是希腊语,所以它底下有希腊语。但是他们也考虑到了,我们颁布这样的一个政令,希腊人能看懂,大多数埃及人看不懂,为什么呢?他们不懂希腊语,他没有那么多的闲暇,没有那么多的时间,没有那么多的金钱来学习另外一种语言,不像我们现在学英语,这么多人在苦苦地学,那时候没有这样一个热潮。那么还得让他们知道这个政令,怎么办,就用他们自己的文字,象形文字和草书体,我们说的那个世俗体对照写成,让他们看,即使你们不懂希腊语,内容你们也能够了解到,就像我们现在一些重要的文件,不光是用汉语来书写,还有一些少数民族的文字书写一样,让那些不懂汉语的这些少数民族,也是中华民族一分子的这些人了解到我们的文件,当时古埃及也是这样一种情形。于是人们认识到了这一点,大家眼睛为之一亮,为什么呢?因为是同样的内容,那么有一种语言,希腊语是可知的,我们懂得它是什么内容,那么由此就可能猜测到,另一些语言究竟是什么。但是这个历程也很漫长,他懂很多语言,其中包括科普特语,包括阿拉伯语,还有希腊语他都懂。

 那么这个时候,他想到了一个问题,想到什么问题呢?他说是不是埃及象形文字它既不是一种图画文字,也不是一种全拼音的文字呢?他这种想法方向是完全正确的,由此一条正确的方向出现了,那么他把他的研究成果,于1822年写成了一个通信报告的形式,一篇书信的形式在一个杂志上发表了。由此破解了埃及象形文字,他指出了一个正确的道路,很多人就可以沿着这个道路把埃及语重新让它由一个死去的语言,变成活过来的语言,那么我们也能够把埃及那么多神秘的东西拿过来,其中包括神秘的诅咒,究竟诅咒是什么样的诅咒,那以后我再给你们讲。那么这样埃及学就诞生了,诞生了之后,又有很多的人来到了埃及。那么这个时候,仍然是以掠夺为主的,因为埃及毕竟是一个积贫积弱的国家,这是一个很悲惨的。

 那么这之后其中有一个人是值得一提的,这是一个意大利人,过去是举重运动员,他叫贝尔左尼,他为法国领事工作,他力大无比,当时来到了埃及,他经常举那些石雕像,举起来之后,你看,我多有力量,然后一扔,摔碎了。现在我们说这个雕像,他摔碎的那些东西,如果拿到现在来看的话,他每摔碎一个,那都是价值连城的文物,但是非常遗憾。那么由此我只想说明一个什么问题呢?这个时候对于埃及文物的掠夺仍然没有结束。直到1805年,默罕默德。阿里,这不是那个拳王,他统治埃及的时候,正式下了一个禁运令,外国人到埃及来,来考察文物,是不允许带出境的,带出埃及的国境的,由此埃及文物才得以保存下来。那么同时挖掘和解释工作才真正地开始走向了一个不是破坏,而是建设的道路。为什么呢?过去人们只顾挖掘,而不顾解释,挖回来的东西,往那儿一放,我再去挖。因为埃及还有那么多的文物一定要把它攫取回来,那么只有在不允许随便往外拿的时候,他们才把这个力量转向了这些文字到底是什么意思,才开始翻译这些文字,才开始整理这个雕像究竟是谁的雕像,究竟是哪一个时期的,它背后的历史故事究竟是什么?由此才开始了真正意义上的研究,埃及学走上了一个健康道路。

 所以未来的埃及学呈现给我们的将是更为辉煌灿烂的一个结果,到那个时候,我们会看到更多的现在暂时无法解释的现象出现,那个时候我们会越来越感觉到埃及学的魅力之所在了。

 (来源:cctv-10《百家讲坛》栏目)

 (编辑:兰华?来源:)

试题详情

21.解:(1)…………

(2)设

………………………

(3)……………………… 

题设矛盾

无最小值:

……………………

试题详情

20.解:(1)∵,∴,

  ∴.

(2). 

又∵,∴.

(当且仅当,即时取等号)

试题详情


同步练习册答案