0  255209  255217  255223  255227  255233  255235  255239  255245  255247  255253  255259  255263  255265  255269  255275  255277  255283  255287  255289  255293  255295  255299  255301  255303  255304  255305  255307  255308  255309  255311  255313  255317  255319  255323  255325  255329  255335  255337  255343  255347  255349  255353  255359  255365  255367  255373  255377  255379  255385  255389  255395  255403  447090 

22、(本小题满分10分)

(2009柳州)某校积极推进“阳光体育”工程,本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其它班分别进行一场比赛,每班需进行10场比赛).比赛规则规定:每场比赛都要分出胜负,胜一场得3分,负一场得分.

(1)如果某班在所有的比赛中只得14分,那么该班胜负场数分别是多少?

(2)假设比赛结束后,甲班得分是乙班的3倍,甲班获胜的场数不超过5场,且甲班获胜的场数多于乙班,请你求出甲班、乙班各胜了几场.

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21、(本小题满分8分)

某校九年级学生共900人,为了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1min的跳绳测试,并指定甲、乙、丙、丁四名同学对这次测试结果的数据作出整理,下图是这四名同学提

供的部分信息:

甲:将全体测试数据分成6组绘成直方图(如图);

乙:跳绳次数不少于106次的同学占96%;

丙:第①、②两组频率之和为0.12,且第②组与第⑥组频数都是12;

丁:第②、③、④组的频数之比为4:17:15.

根据这四名同学提供的材料,请解答如下问题:

(1)这次跳绳测试共抽取多少名学生?各组有多少人?

(2)如果跳绳次数不少于135次为优秀,根据这次抽查的结果,

估计全年级达到跳绳优秀的人数为多少?

(3)以每组的组中值(每组的中点对应的数据)作为这组跳绳次

数的代表,估计这批学生1min跳绳次数的平均值.

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20、(本小题满分8分)

一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形.请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据求出它的侧面积.

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19、(本小题满分6分)

(原创)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.

为美化校园,学校准备在如图所示的三角形()空地上修建一个面积最大的圆形花坛,请在图中画出这个圆形花坛.

解:

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18、(本小题满分6分)

(2009白银市)若,试不用将分数化小数的方法比较ab的大小.

观察本题中数ab的特征,以及你比较大小的过程,直接写出你发现的一个一般结论.

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17、(本小题满分6分)

观察下列多面体,并把下表补充完整.

名称
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
图形
 

 
 

 
 

 

顶点数
6
 
10
12
棱数
9
12
15
 
面数
5
 
 
8

观察上表中的结果,你能发现之间有什么关系吗?请写出关系式.

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16、(原创)已知直线的图象如图所示,若无论取何值,总取中的最小值,则的最大值为    

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15、(原创)如图,已知在中,,分别以为直角边作等腰直角三角形,面积分别记为,则+的值等于    

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14、(原创)已知关于x的不等式组的整数解共有3个,则的取值范围是     

 

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13、(原创)已知一个正数的平方根是,则这个数是     

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