6．曲线处的切线平行于直线，则P₀点的坐标为(　 　)

A．(1，0)　　　　　　　　　 　　B. (2，8)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 C.(1，0)或(－1，－4)　　　 D.(2，8)和(－1，－4)

5．若函数(为常数)在定义域上是奇函数，则的值是(　 　)

　 　 A．0　 　　　 　　　　 B．1或 -1 　　　　　 C．- 1　　 　　　　 D．1

4．实数满足则的值为(　 ).

　　　 A．6　　　　 　 B．6或-6　　　　　 C．10　　　　 D．不确定

3．已知向量，若与垂直，则(　　 )

A．　　　　　　　　　 B．　　　　　　　 C．　　　　　　　　 D．4

2．在等比数列{a_n}中，a₅、a₄、a₆成等差数列，则公比q等于( 　)

　　　 A．1或2　　　　　　　 B．－1或－2　　　　 C．1或－2　　　　　　 D．－1或2

1．已知集合M={3，} ，N={x,y} ,若M∩N={2}，则M∪N=　 　(　　 　)

A．{1，2，3}　 B．{1，2，3，4}　 C．{-1，1，2，3} D．{2，3，x,y}

27.(12分)根据相关资料，回答下列问题。

材料一　 20世纪70年代，受中东石油危机等影响，美国经济陷入困境。从1973年12月持续到1975年5月，GDP下降了5．7%，工业生产下降了15．1%……1974年消费物价上涨11．4%，1975年上涨1l%。--摘自韩德强《世界经济危机史简述》

材料二　 面对严重的经济问题，主张国家积极干预经济的凯恩斯主义失灵。货币学派和供给学派是反对凯恩斯主义的重要学派。货币学派主张控制货币发行量，反对用扩大政府开支、增加预算赤字的手段来对付经济衰退和扩大就业，反对国家过多干预经济。供给学派认为经济发展的重点在于扩大供给，主张通过减税刺激人们的投资和工作的积极性，减少政府对经济的管制，加强市场机制的作用。里根政府采用了这两个学派的观点，对经济运行机制进行调整。 --摘编自吉尔德的《财富与贫困》和弗里德曼《货币数量论一重新表述》

材料三　　 里根时期美国经济增长速度表

--摘自《普通高中课程标准试验教科书·必修二(人民版)》

请回答：

(1)依据材料一概括20世纪70年代美国经济出现的问题。结合所学知识，分析这一问题给美国带来的影响。(4分)

(2)里根政府运用货币学派和供给学派的理论，为解决上述经济问题采取了哪些措施? (4分)

(3)指出材料三所反映的美国经济整体发展趋势。这种趋势说明了什么? (4分)

26.(12分)材料一　 长期以来，美国以两大洋为屏障，不如欧洲的争端，也不与欧洲结盟，一心一意发展自己的实力。

材料二　 美国参议员范登堡曾经是孤立主义的代表人物之一，但他在“二战”时期开始转变。1941年珍珠港事变的次日，他投票赞成罗斯福对轴心国宣战。他曾说：“珍珠港结束了孤立主义。”1945年，他还发表了篇讲话，强调美国要打破“沉默”，积极参与世界事务。

材料三　 　美国国务院欧洲事务司司长约翰.希克森在1947年说：“人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源？我对此毫不在乎，在和平时期，我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟，而且我们必须迅速采取行动。”

根据以上关于美国外交政策转变的材料，结合所学过的内容，想一想：

(1)美国外交政策经历了什么样的变化？(4分)

(2)为什么会产生这样的变化？(4分)

(3)第二次世界大战结束后已经是和平时期，美国为什么还强调结成“军事同盟”？(4分)