8.(2009中学第六次月考)定义区间
的长度为
,已知函数
的定义域为
,值域为
,则区间
的长度的最大值与最小值的差为
.
答案 3
7.(2009厦门十中)定义:若存在常数
,使得对定义域
内的任意两个
,
均有
成立,则称函数
在定义域
上满足利普希茨条件。若函数
满足利普希茨条件,则常数
的最小值为_____。
答案
![]()
6.(2009泉州市)已知函数f(x)=
若f(a)=
.
答案 -1或
5.(2009岳阳一中第四次月考)函数
的图象大致是 ( )
![]()
答案 D
4.(2009厦门集美中学)若
在
上是减函数,则
的取值范围
是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
答案 C
3.(2009福建省)函数
的图象大致是 ( )
![]()
答案 C
2. (北京市朝阳区2009年4月高三一模理)下列函数中,在区间
上为增函数的
是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
答案 B
1.(2009年4月北京海淀区高三一模文)函数
的反函数
的图象
是 ( )
答案 A
2009年联考题
11.(07上海)已知函数![]()
(1)判断函数
的奇偶性;
(2)若
在区间
是增函数,求实数
的取值范围。
解析 (1)当
时,
为偶函数;当
时,
既不是奇函数也不是偶函数.
(2)设
,![]()
,
由
得
,![]()
要使
在区间
是增函数只需
,
即
恒成立,则
。
另解(导数法):
,要使
在区间
是增函数,只需当
时,
恒成立,即
,则
恒成立,
故当
时,
在区间
是增函数。
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