0  326578  326586  326592  326596  326602  326604  326608  326614  326616  326622  326628  326632  326634  326638  326644  326646  326652  326656  326658  326662  326664  326668  326670  326672  326673  326674  326676  326677  326678  326680  326682  326686  326688  326692  326694  326698  326704  326706  326712  326716  326718  326722  326728  326734  326736  326742  326746  326748  326754  326758  326764  326772  447090 

(一)一般方法:

1.自然条件:

土地(地形、土壤)、气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、水源(指灌溉水源)

注:自然因素的改造:通过培育良种、改良耕作制度等技术改革,扩大某种农作物的区位范围;另外,人们根据经济技术条件,对不适宜农业生产的自然因素进行改造,使之适宜发展农业。

2.社会经济因素:

①市场:市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模。市场区位及需求的变化,对农业区位的影响最为突出。

②交通运输:交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏等技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展,即市场对农业区位的影响减小。在最适宜的地方形成区域

专业化生产,从而形成区域性或世界性的农产品生产基地。如美国、加拿大、澳大利亚、

法国、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国;荷兰、丹麦、新西兰等成为世界主要的

乳畜产品供应国;拉丁美洲、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地。

③政策

④劳动力

⑤科技

⑥工业基础

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第二节:开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。

In your English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

提示词:放大镜:magnifier

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第一节:情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,近日你班同学参加了世界自然基金会WWF组办的“我为哥本哈根减斤碳”活动,大家开始在日常生活中减少能源、纸张等的消耗。请根据以下四幅图提供的信息,给某英文杂志写一篇以“Low – carbon Living”为题的英文稿件,介绍你们参加此次活动第一天的具体做法。

注意:1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60。

 

Low – carbon Living

Recently, my classmates and I participated in the activity of Low – Carbon Living organized by the WWF. On the first day                              

                                         

                                        

                                        

                                         

                                        

                                        

                                         

                                        

                                        

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55.A.attempt        B.afford         C.expect         D.pretend

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