2. 已知直线
:
,直线
:
,且
,
则
等于
( )
A.
B. 6或
C.
D.
或1
![]()
一个选项是符合要求的.
1.
复数
等于 ( )
A.1
B.
C.
D.
15. (本小题满分13分)
(16).(本小题满分13分)
(17).(本小题满分13分)
(18).(本小题满分13分)
(19).(本小题满分14分)
(20).(本小题满分14分)
13.__________ __ . 14. _____ _,____ __.
11. . 12. .
9. _________ ____. 10. ______________ __.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第Ⅱ卷
(15).(本小题满分13分)
设函数f(x)=cos(2x+
)+sin
x.
(1) 求函数f(x)的最大值和最小正周期.
(2)
设A,B,C为
ABC的三个内角,若cosB=
,f(
)=-
,求sinA.
(16).(本小题满分13分)
甲袋和乙袋中都装有大小相同的红球和白球,已知甲袋中共有
个球,乙袋中共有2
个球,从甲袋中摸出1个球为红球的概率为
,从乙袋中摸出1个球为红球的概率为
.
(Ⅰ)若
=10,求甲袋中红球的个数;
(Ⅱ)若将甲、乙两袋中的球装在一起后,从中摸出1个红球的概率是
,求
的值;
(Ⅲ)设
=
,若从甲、乙两袋中各自有放回地摸球,每次摸出1个球,并且从甲袋中摸1次,从乙袋中摸2次. 设
表示摸出红球的总次数,求
的分布列和数学期望.
(17).(本小题满分13分)
如图,在直四棱柱ABCD-A
B
C
D
中,底面ABCD为等腰梯形,AB//CD,AB=4, BC=CD=2, AA
=2, E、E
、F分别是
棱AD、AA
、AB的中点。
(1) 证明:直线EE
//平面FCC
;
(2) 求二面角B-FC
-C的余弦值。
(18).(本小题满分13分)
已知点![]()
在函数
的图象上,数列
的前
项和为
,数列
的前
项和为
,且
是
与
的等差中项.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
,数列
满足
,![]()
.求数列
的前
项和
;
(Ⅲ) 设
是定义在正整数集上的函数,对于任意的正整数
,恒有
![]()
成立,且
(
为常数,
),
试判断数列
是否为等差数列,并说明理由.
(19).(本小题满分14分)
已知椭圆w的中心在原点,焦点在x轴上,长轴长为4,离心率为![]()
的顶点
在椭圆w上,
在直线
上,且
.
(Ⅰ)求椭圆w的方程;
(Ⅱ)当
边通过坐标原点
时,求
的长及
的面积;
(Ⅲ)当
,且斜边
的长最大时,求
所在直线的方程.
(20).(本小题满分14分)
已知函数
(
为自然对数的底数) .
(Ⅰ)求
的最小值;
(Ⅱ)设不等式
的解集为
,且
,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)设
,证明:
.
草稿纸
东城区普通校2009-2010学年第二学期联考试卷答题纸
高三数学(理科)
命题校:22中学 2010年3月
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利!
第Ⅰ卷
(9)已知曲线
的极坐标方程分别为
,
,则曲线
与
交点的个数
为 .
(10) 若函数f(x)=
(a>0且a
1)有两个零
点,则实数a的取值范围是 .
(11)已知
是圆
的切线,切点为
,
.
是圆
的直径,
与圆
交于点
,
,则圆
的半径
.
(12)执行右边的程序框图,输入的T= .
(13) 已知
中,
的对边分别为
若
且
,则
.
(14)设曲线
在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为
,
=
,令
,则
的值为
.
(1)复数
等于(
)
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
(2)集合
,
,若
,则
的值为(
)
![]()
![]()
(A)0 (B)1 (C)2 (D)4
(3) 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体
的体积为( )
(A)
(B) ![]()
(C)
(D) ![]()
(4) 已知
,
表示两个不同的平面,m为平面
内的一条直线,则“
”是“
” 是(
)
(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件
(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件
(5)设P是△ABC所在平面内的一点,
,则( )
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()
(6) 设双曲线
的一条渐近线与抛物线y=x
+1 只有一个公共点,则双曲线的离心率为( )
(A)
(B) 5 (C)
(D)![]()
(7) 定义在R上的函数f(x)满足f(x)=
,则f(2010)的值为
(A)-1 (B) 0 (C)1 (D)2
(8)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:
.
他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是
(A)1225 (B)1024 (C)289 (D)1378
第Ⅱ卷
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com