在科技发展的今天，人们在环境保护方面的意识越来越强烈。世界也一天比一天绿。今天我们所学的是利用绿色围墙来美化环境，同学们课后也可进一步去思考这个显得日益重要的环保问题。

3．课外拓展　

(1)学完本文，你觉得在发展城市的同时，应如何来进行环境保护？　

(2)假如学校想建筑绿色围墙，你认为应该怎样建筑才好呢？请联系课文谈谈你的看法。　

(两题任选一题)　

2．合作交流　

(1)找一找　

“文章在讲解说明对象绿墙时，为了将其说明清楚，用了一些说明方法，请大家找一找。”

学生讨论交流　

共同明确：　

举例子、列数字、打比方、作诠释　

(2)说一说　

“或许有的同学会说，即使文章用再多的说明方法，讲解得再清楚，我也不会喜欢学说明文。因为它的语言既不象记叙文那样生动形象，也不象议论文那样字字饱含哲理。”

“但是我们也不能因此而否定说明文语言上一个重要的特色。”　

学生回答　

投影出示反映语言准确性的三句话，学生思考作答　

学生合作找一找文中其他反映语言准确性的句子　

(3)评一评　

通过刚刚的学习，我们已经初步了解了绿墙，而各国的绿墙也的确各有千秋，请你选出你最感兴趣的一种，评价一下这种现象，说说你为什么对他感兴趣(可从创意、造型、价值等方面考虑)

学生交流作答

1．整体感知　

“通过预习，大家应该很清楚地知道这篇文章的体裁”　

学生回答后明确：说明文　

“而这篇说明文的说明对象也很明白了”　

学生回答后明确：绿墙　

2．“的确，这是一幅动人的画卷，然而，随着科技的进步，这样的情景渐渐地只能存在于我们脑海中。幸好，人们也意识到了这一点，于是我们便有幸看到了这样的美景。”

出示几幅绿墙图片，引出课题：“今天我们就来学习宋淑运的《环球城市风行绿墙》

1．播放音乐：“听着这优美的旋律，看着这样幽深的画面，你想到了什么？”　

10．镁铝合金3g，与100mL 5mol/L盐酸完全反应，生成H23.36L(标准状况)，试计算在反应后的溶液中应加入多少mL 5mol/LNaOH溶液才能得到纯净的Mg(OH)₂沉淀？

9．用氯化铝溶液与氢氧化钠溶液反应时，当Al3+离子的物质的量与OH^-离子的物质的量之比(以下均填物质的量之比)为________时，Al(OH)₃沉淀量最多；_________时，Al(OH)₃全部溶解；________或________时Al(OH)₃沉淀量为最多沉淀量的一半。偏铝酸钠溶液与盐酸溶液反应时，AlO₂-离子的物质的量与H+离子物质的量之比为_______时，Al(OH)₃沉淀量最多；_______时Al(OH)₃全部溶解；_______和_______时，生成的Al(OH)₃的量为最多沉淀量的一半。

814．等体积的AlCl3和NaOH两种溶液混合后，沉淀物中含铝的质量与溶液中含铝的质量相等，则AlCl₃和NaOH两种溶液物质的量浓度之比是　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

A．1∶3　　 B．2∶3　 C．1∶4　 D．2∶7

7．50mL1mol/LAlCl3溶液中，加入60mL未知浓度的NaOH溶液，得到Al(OH)3沉淀的质量为1.56g，则NaOH溶液的浓度可以是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

A．1mol/L　 B．3mol/L　 C．2mol/L　　 D．4mol/L