D．先关闭活塞，打开活塞，通―段时间氢气，然后后关闭活塞，打开活塞，再加热试样

   C．加热前先关闭活塞，打开活塞，通一段时间氢气

（2）方案I中，坩埚内发生反应的化学方程式为：___________、________。若确认红色试样中含有，则应符合的数学关系为：____________，实验中最少得进行_______次称量。

（3）为使方案Ⅱ科学、合理、安全，可采取的正确措施和操作有：_________（填序号）。   

A．在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置

   B．在盛有硫酸铜的干燥管后再连接一个装有碱石灰的干燥管

方案I：称得干燥坩埚的质量为g，取红色试样置于坩埚中称得总质量为g，在空气中高温灼烧至质量恒定，最后称得坩埚和试样的总质量为g。

方案Ⅱ：按下图装置进行实验。

为进一步确定样品中是否含有，小组同学设计了如下两个方案：

（1）甲同学取少量该红色试样溶于过量的稀硝酸；乙同学取少量该红色试样溶于过量的稀硫酸。甲、乙的实验中能判断样品中是否含有的是__________。甲同学的实验现象是：__________。

②高温灼烧时分解生成和。

某化学兴趣小组对一份铜样品展开探究。

①与均为红色固体，酸性条件下能发生反：

28．（15分）无氧铜广泛用于音响器材、真空电子器件、电缆的生产，无氧铜含氧超标造成电真空构件失败，仍是国际上的技术难题。一般所说的铜中含氧，实际上指的是含有。已知：

②原溶液中的物质的量浓度之比为____________________________。