16、(A组)(10分) 一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用DIS实验系统，在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图像如图所示。求：(g=10m/s²)

(1)物块上滑和下滑的加速度大小a₁、a₂。

(2)物块向上滑行的最大距离S。

15、(10分)如图所示，小物体放在高度为h=1.25m、长度为S=1.5m的粗糙水平固定桌面的左端A点，以初速度v_A=4m/s向右滑行，离开桌子边缘B后，落在水平地面C点，C点与B点的水平距离x=1m，不计空气阻力。试求：(g取10m/s²)

(1)小物体与桌面之间的动摩擦因数。

(2)为使小物体离开桌子边缘B后水平射程加倍，即，某同学认为应使小物体的初速度v_A' 加倍，即v_A'=2 v_A ，你同意他的观点吗？试通过计算验证你的结论。

注意：以下16、17两题分为A、B两组，各学校根据实际情况自行选做A组题或B组题。

14、(10分)用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，求ac绳和bc绳中的拉力分别为多少？

13、 (8分)以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。

(1)下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：　　　　　　　 　。

A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连结起来。

B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L₀

C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码

E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.

F、解释函数表达式中常数的物理意义.

(2)下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：

①　　 根据上表的数据在右下图的坐标中作出F-x图线。

②　　 写出曲线的函数表达式。(x用cm作单位)：

　　　　　　　　　　　　　　　　 ___________

③　　 函数表达式中常数的物理意义：

　　　　　　　　　　　　　　　　 ___________

12、(8分)为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比”．一组同学用图甲所示的装置进行实验，并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中．

(1)在图乙中作出a-F图线．

(2)由a-F图线可以发现，该组同学实验操作中遗漏了_____________这个步骤．

(3)根据a-F图线可以求出系统的质量是____________kg(保留两位有效数字)．

11、(6分)“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

(1)(单选题)本实验采用的科学方法是(　　 )

(A)理想实验法　　 (B)等效替代法

(C)控制变量法　　 (D)建立物理模型法

(2)(多选题)实验中可减小误差的措施有(　　 )

(A)两个分力F₁、F₂的大小要尽量大些

(B)两个分力F₁、F₂间夹角要尽量大些

(C)拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

(D)AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些

10、如图2甲所示，水平抛出的物体，抵达斜面上端P处时速度恰好沿着斜面方向，紧贴斜面PQ无摩擦滑下；图2乙为物体沿x方向和y方向运动的位移-时间图象及速度-时间图象，其中可能正确的是(　　 )

9、如图所示，A、B、C三个物体放在旋转的水平圆盘面上，物体与盘面间的最大静摩擦力均是其重力的k倍，三个物体的质量分别为2m、m、m，它们离转轴的距离分别为R、R、2R．当圆盘匀速转动时，A、B、C三个物体相对圆盘静止，则下列判断正确的是(　　 )

A．C物体所需要的向心力最小　　　　　 B．B物体受到的静摩擦力最小

C．当圆盘转速增大时，C比A先滑动　　　 D．当圆盘转速增大时，B比C先滑动

8、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断正确的是(　　 )

　A．位置“1”是小球释放的初始位置　　　 B．小球做匀加速直线运动

　C．小球下落的加速度为　　　　　　　 D．小球在位置“3”的速度为

7、某物体做直线运动，其v－t图如图所示，则该物体(　　 )

A．沿直线作往复运动，在1秒时、3秒时速度的方向改变

B．加速度大小不变

C．物体做匀变速直线运动

D．4秒时物体的位移为零