5、如图所示，把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形，接着把面积为的矩形等分成两个面积为的矩形，再把面积为的矩形等分为两个面积为的矩形，如此进行下去，试利用图形揭示规律计算：

=________。

4、请你写出一个“矩形具有而平行四边形不具有”的特征　　　　　　　　　　　　 .

2、菱形ABCD的周长为9.6㎝，且较大内角是较小内角的2倍，则菱形较短的对角线长为　　　 ㎝.

翰林汇3、如图2,已知平行四边形ABCD中,AB=AC,AB⊥AC,A到BC的距离为1厘米.那么平行四边形ABCD的周长　　　　

1、如图1，正方形ABCD的边长为8cm，把对角线分成几段，以每一段对角线作正方形，设这几个小正方形的周长和为，则=_______.

　　　　　　　　　　　　 图2　　　　　　　　　　 图3

25．(本题9分)在育才中学举行的电脑知识竞赛中，将初三两个班参赛学生的成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组，绘制出如下的频数分布直方图(如图).已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是0.30、0.15、0.10、0.05，第二小组的频数是40.

1)　　　　 求第二小组的频率，并补全这个频数分布直方图；

2)　　　　 求这两个班参赛的学生人数是多少；

3)　　　　 这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内(不必说明理由)？

23．(本题6分)解分式方程：　　　　

22．(本题6分)化简求值：，其中

21．(本题6分)因式分解：

20．(本题6分)解不等式组 ，并把解集表示在数轴上.