9、如图，过原点的一条直线与反比例函数y=(k<0)的图像分别交于A、B两点，若A点的坐标为(a，b)，则B点的坐标为(　　　 )

　　 A．(a，b) B．(b，a)　 C．(-b，-a)　 D．(-a，-b)

8、已知矩形的面积为10，则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为(　　 )

7.已知P₁(x₁，y₁)，P₂(x₂，y₂)，P₃(x₃，y₃)是反比例函数y=-的图象上的三点，且x₁<x₂<0<x₃，则y₁，y₂，y₃的大小关系是(　　 )

　A．y₃<y₂<y₁　　 B．y₁<y₂<y₃　 C．y₂<y₁<y₃　　 D．y₂<y₃<y₁

6、如图，是一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图像，则关于x的方程kx+b=的解为(　　 )

　 A.x_l=1，x₂=2　 　B.x_l=-2，x₂=-1 　C.x_l=1，x₂=-2　　 D.x_l=2，x₂=-1

5、如右图，P是双曲线上一点，且图中的阴影部分的面积为3，则此反比例函数的解析式为(　　 )

　 A、　　　 B、　　　 C、　　　 D、

4.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则反比例函数y=的图象在(　 )

A.第一、二象限　　 B.第三、四象限　　 C.第一、三象限　　 D.第二、四象限

3、正比例函数和反比例函数在同一坐标系内的图象为(　　 　)

A　　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　 D

2．下列函数中，y随x的增大而减小的有(　　 )

①　 ② ③ 　④

A.1个 　　　B.2个　　　　　 C.3个　　　　　 D.4个

1.函数y=的自变量的取值范围是(　　 )

A.x>0且x≠0　　　　　 B.x≥0且x≠　　　 C.x≥0　　　　 D.x≠

画一个自己喜欢的图形，再任意画一条直线，以这条直线为对称轴，画出与这个图形成轴对称的图形.与同桌交流、全班讨论选出两副最有创意的图案，贴在教室墙上.