0  215671  215679  215685  215689  215695  215697  215701  215707  215709  215715  215721  215725  215727  215731  215737  215739  215745  215749  215751  215755  215757  215761  215763  215765  215766  215767  215769  215770  215771  215773  215775  215779  215781  215785  215787  215791  215797  215799  215805  215809  215811  215815  215821  215827  215829  215835  215839  215841  215847  215851  215857  215865  447090 

(四)小结参考:

1、古代生产力水平低,人们不能科学地解释自然或社会的现象,就借助于幻想中具有超人智慧的力量的神来解释问题。神话往往代表了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求。

2、愚公的精神,我们今天仍然需要,因为社会主义建设的任务是伟大、艰巨的,必须有坚毅的精神才能完成。所谓绕道搬家,是屈服于自然,是害怕困难、逃避矛盾的心理表现。

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(三)以四人学习小组的形式,学生自测自评自结。

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(二)小组讨论,推选代表发言。

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2、指出下列句子中的通假字,并释义。

①寒暑易节,始一反焉

②甚矣,汝之不惠

③河曲智叟亡以应

④一厝朔东,一厝雍南

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1、解释下列各句中加点的词

     妻献疑曰     (   )     年九十  (   )

①       惧不已      (   )   ②

     如土石何     (   )     焉置土石(   )

     以君力      (   )               

③     操蛇神闻   (   )       无陇断  (   )

     魁父丘       (   )    ④

     汝心固       (   )     且置土石(   )

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4、“江阴大桥”中的“阴”是什么含义?地名或企业名中有类似的词吗?请举例。(江阳工业园区、淮阴市)

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3、愚公妻子和智叟话的结构相似,都对愚公的体力提出了质疑,这两句话中包含的情感有什么不同?    

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2、小男孩有多少岁,父亲可疼他?

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2、解释词语

惩_____ 险______诸______ 箕畚_____ 心 _____  虽_______  匮_______感________

第二课时

一、检查作业
1、学生提出质疑的词语,互动解疑                 
2、小组汇报交流网上搜集到的信息
3、背诵课文某一段落

教学过程:

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同步练习册答案