(三)
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?’’左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰。何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?’’对曰:‘‘齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
17.用简洁的语言概括这则故事。(2分)
18.解释下列句子中加点的字。(3分)
(1)晏子将使楚( )
(2)习辞者( )
(3)王曰,何坐( )
(4)吏二缚一人诣王( )
(5)齐人固善盗乎( )
(6)叶徒相似( )
19.请你写一段文字,对晏子进行评价。(3分)
(二)
从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了20年。这20年间,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,他不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。
1949年10月1日,新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
1950年7月,已经下定决心返回祖国的钱学森,会见了主管他研究工作的美国海军次长,告诉他准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他曾经说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。”
……
为了减少朋友们的麻烦,整整五年,钱学森处在与世隔绝的境地。但是,这种变相软禁的生活,并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的意志。他的夫人蒋英回忆说:“那几年,我们总是摆好三只轻便的小箱子,天天准备随时搭飞机动身回周。”
为了回国的方便,他们租住的房子都只签订一年合同。五年中他们竟搬了五次家。那时候,他的七岁男孩和五岁女孩也都知道,离美国远远的地方--中国,有他们的祖父和外祖母在想念着他们。
13.“他不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。”一次次“梦见”表现了什么?(3分)
14、写钱学森夫妇萌发起强烈的回国念头,作者为什么要特别点明时间是”那年的中秋节(新中国诞生的第六天)”?(3分)
15.美国海军次长对钱学森准备回国的态度至少透露了哪两个信息?请简要回答。(2分)
(1)
(2)
16.钱学森夫妇回国的意志十分坚定,从文中哪几件事情中可以看出来?(3分)
6、对下列加点词语的分析,不正确的一项是( )(2分)
A.她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。
分析:“托”字表明美籍华人对枣核的珍爱之情,更能体现她的思乡之切。
B.这里一过圣诞,我就想旧历年。
分析:“一……就……”一词表明二者联系紧密,更体现了美籍华人身在异乡,对祖国的思念之情。
C.她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”
分析:“劈头”一词表现了美籍华人急于让别人理解自己的思乡之情。
D.“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。”
分析:“一块块亲手挑选”表明美籍华人认真的态度,惟恐上当受骗。
5、下列叙述错误的一项是( )(2分)
A.《最后一课》选自短篇小说集《星期一故事集》。作者都德,德国小说家。故事的背景是普法战争期间,当时法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一土地被普鲁士人占领,法兰西人民奋起反抗。
B.《晏子使林》选自《晏子春秋》。晏子,名婴,字平仲,春秋后期著名政治家,以有政治未见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。
C.《春望》,五言律诗,选自《杜诗详注》。杜甫,字子美。全诗反映的是诗人热爱国、眷念家人的美好的情操。
D.杜牧“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”反映了官僚族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂,而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
4.默写。(3分)
(1)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“ ”
(2) ,恨别鸟惊心。
(3)白头搔更短, 。
(4)商女不知亡国恨, 。
(5)僵卧孤村不自哀, 。
(6)人生自古谁无死, 。
3.选出下列对加点词语的解释有误的一项( )(2分)
A.风烛残年(风中点燃着的蜡烛) 踏访(实地察访)
B.故弄玄虚(使人迷惑的花招、手段) 营救(救援)
C.宛转(歌声、鸣声等抑扬动听) 征发(政府向人民征调人力或者财物)
D.酒酣(喝酒喝得正高兴的时候) 嫣红(矫美的颜色)
2、下面句子中有7个错别字,找出来在表中订正。(3分)
(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵暄闹,就是在街上也能听到。
(2)个个看来都很悠愁,郝叟还带着一本边破了的初级读本,他把书翻开,滩在膝头上,书上横放着他那幅大眼镜。
(3)1947年,经冯·卡门推建,钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。
(4)周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国住波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理立争,设法营救钱学森回国。
1.给下面的加点字注音。(3分)
蹊跷( ) 故弄玄虚( ) 嫣红( ) 诧异( ) 祈祷( ) 酒酣( )
(二)
晏子谏因岛杀人
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公日:“勿杀!寡人闻命矣。”
17.晏子的本意是 景公,说他 。但是晏子却以 烛邹的姿态出现。这种以 的语言进行讽谏的方式方法,易于被人接受。(4分)
18.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后,说:“ ”从这可以看出景公是个 。(2分)
19.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。(2分)
20.请解释文中三个“使”的意思。(3分)
①使烛邹主鸟而亡之( )
②使吾君以鸟之故而杀人( )
③使诸侯闻之( )
21.解释加点的词语。(6分)
①主鸟而亡之( )
②请数之以其罪( )
③以鸟之故杀人( )
④景公好弋( )
⑤寡人闻命( )
⑥为吾君主鸟( )
22.指出句子翻译正确的一句。(3分)
①诏吏杀之( )
A、招集差吏杀了烛邹。 B.命令主管官吏杀他。
C、诏告天下人要杀烛邹。 D.告诉手下官吏杀人。
②使烛邹主鸟而亡之( )
A、派烛邹管好主人的鸟,可是鸟死了。
B.叫烛邹去喂养主人的鸟,可是鸟儿逃跑了。
C、让烛邹去管这些鸟,然而这些鸟都不见了。
D.叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。
③于是召而数之公前( )
A.于是把烛邹召到景公面前谴责。
B.便把烛邹的罪状诏告天下。
C.就把烛邹数落了一顿。
D.于是景公把烛邹召来谴责了一番。
23.结合以上两则关于晏子的故事,说说晏子在说理方面的技巧。(2分)
24、片断写作练习:(30分)
将《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的一部分改成记叙文片断,注意增加适当的神态、语言、动作描写,避免对原文进行简单的翻译。
第二单元综合检测题
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