2.　　　 Greeting.

Step2. Revision(幻灯片4、5、6、7、8)

1.　　　 Sing an English song. (Traffic Lights)

Ⅳ. 教具准备: 课件、图片、表演道具、班规表

Ⅴ. 教学步骤:

Step1. Organization(幻灯片1、2、3)

Ⅲ. 课时安排: 1课时

3. 培养学生积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务的团队精神。

Ⅱ. 教学重难点：用祈使句写出交通规则。

2.　 通过情景对话，使学生在掌握英语的同时，也渗透了助人为乐， 帮助别人也快乐自己的德育思想。

1.　 通过学习交通规则，使学生明白遵守交规的重要性。

3.　 能用祈使句写出交通规则及制定班规。

2.　 能听懂和看懂相关的交通标志、规则和警告。

1.　 能问路指路。