1、如图,有一圆盘其中的阴影部分的圆心角为
,若向圆内投镖,如果某人每次都投入圆内,那么他投中阴影部分的概率为 ( )
![]()
.
.
.
.![]()
2.与几何概型有关的实际问题:长度问题、面积问题、体积问题、等候问题、约会问题、点集问题等等。
[经典范例]
例1 在1升高产小麦种子中混入了一种带麦诱病的种子,从中随机取出10毫升,则取出的种子中含有麦诱病的种子的概率是多少?
[分析]病种子在这1升中的分布可以看作是随机的,取得的10毫克种子可视作构成事件的区域,1升种子可视作试验的所有结果构成的区域,可用“体积比”公式计算其概率.
[解]
例2 如图,
,
,
,在线段
上任取一点
,
试求:(1)
为钝角三角形的概率;
(2)
为锐角三角形的概率.
例3 一只蚂蚁在一边长为6的正方形区域内随机地爬行,求其恰在离四个顶点距离都大于3的地方的概率.
[解]
例4 利用随机模拟方法计算曲线
,
,
和
所围成的图形的面积.
[分析]在直角坐标系中画出正方形(
,
,
,
所围成的部分),用随机模拟的方法可以得到它的面积的近似值.
[解]
[说明]模拟计算的步骤:
(1)构造图形(作图);
(2)模拟投点,计算落在阴影部分的点的频率
;
(3)利用
算出相应的量.
追踪训练
1.几何概型的概率:
一般地,在几何区域
中随机地取一点,记事件"该点落在其内部一个区域
内"为事件
,则事件
发生的概率
.
2、将实际问题转化为几何概型,并正确应用几何概型的概率计算公式解决问题.
[课堂互动]
自学评价
1、增强几何概型在解决实际问题中的应用意识.
7.3.2几何概型
第37课时
学习要求
3、某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台的整点报时,求他等待的时间不多于15分钟的概率.
2、在区间
内的所有实数中,随机取一个实数
,则这个实数
的概率是_____.
1、已知地铁列车每10min一班,在车站停1min,求乘客到达站台立即乘上车的概率.
2、熟练运用几何概型解决关于时间类型问题.
[课堂互动]
[经典范例]
例1 在等腰直角三角形
中,在斜边
上任取一点
,求
小于
的概率.("测度"为长度)
[分析]点
随机地落在线段
上,故线段
为区域
.当点
位于图
中线段
内时,
,故线段
即为区域
.
[解]在
上截取
.于是
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![]()
![]()
.
答:
小于
的概率为
.
例2 某人欲从某车站乘车出差,已知该站发往各站的客车均每小时一班,求此人等车时间不多于10分钟的概率.
[分析]假设他在0-60分钟之间任何一个时刻到车站等车是等可能的,但在0到60分钟之间有无穷多个时刻,不能用古典概型公式计算随机事件发生的概率.可以通过几何概型的求概率公式得到事件发生的概率.因为客车每小时一班,他在0到60分钟之间任何一个时刻到站等车是等可能的,所以他在哪个时间段到站等车的概率只与该时间段的长度有关,而与该时间段的位置无关,这符合几何概型的条件.
[解]设A={等待的时间不多于10分钟},我们所关心的事件A恰好是到站等车的时刻位于[50,60]这一时间段内,因此由几何概型的概率公式,得P(A)=
=
,即此人等车时间不多于10分钟的概率为
.
[说明]在本例中,到站等车的时刻X是随机的,可以是0到60之间的任何一刻,并且是等可能的,我们称X服从[0,60]上的均匀分布,X为[0,60]上的均匀随机数.
[小结]在许多实际问题中,其几何概型特征并不明显,要能将它们转化为几何概型,并正确应用几何概型的概率计算公式解决问题.如与时间有关的等候问题、约会问题,与数域有关的点集问题等等。
例3 有一个半径为
的圆,现在将一枚半径为
硬币向圆投去,如果不考虑硬币完全落在圆外的情况,试求硬币完全落入圆内的概率.
[解]
例4 约会问题
两人相约8点到9点在某地会面,先到者等候另一人20分钟,过时就可离去,试求这两人能会面的概率.
[解]
追踪训练
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