2.下列实验方法与对应的研究目的不相符合的是 ( )
A.用3H标记的胞嘧啶核糖苷酸研究DNA的复制
B.用纸层析法将提取的叶绿体中的色素分离
C.用乙烯利处理未成熟果实促进果实成熟
D.用卡诺氏液处理固定细胞的形态
3.某些生物概论之间有一定的包含的关系。下列概念之间的关系中,符合右图所示的选项是 ( )
|
供选项 |
a |
b |
c |
|
A |
体液调节 |
激素调节 |
反馈调节 |
|
B |
原核生物 |
细菌 |
青霉菌 |
|
C |
生态系统 |
群落 |
种群 |
|
D |
免疫调节 |
过敏反应 |
类风湿性关节炎 |
1.下列各项中,基本单位完全相同一的项是 ( )
A.质粒,基因,染色体 B.糖原,纤维蛋白原,抗原
C.脂肪,胆固醇,维生素D D.胰岛素,生长激素,抗体
20.(本小题满分16分)
已知向量![]()
,
,且
.
(1)求
,
的夹角
的大小;
(2)求
的最小值.
江苏省东海县2009-2010学年度第二学期期中调研考试
19.(本小题满分16分)
已知向量![]()
(1)当
时,求
的值;
(2)求
在
上的值域.
18.(本小题满分16分)
如图,矩形
的长
,宽
,
,
两点分别在
,
轴的正半轴上移动,
,
两点在第一象限.求
的最大值.
17.(本小题满分14分)
已知函数
.
(1)求函数
的最大值及单调增区间;
(2)用五点法画出函数
的简图.
16.(本小题满分14分)
已知
,
.
(1)若
,求证:
;
(2)求
的值.
15.(本小题满分14分)
已知
的终边经过点
,且
,求
,
的值.
14.如图,在四边形
中,已知
,
,则
.
13.将函数
的图象向左平移
个单位得到函数
的图象,若
在
上为增函数,则
的最大值为
.
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