0  353345  353353  353359  353363  353369  353371  353375  353381  353383  353389  353395  353399  353401  353405  353411  353413  353419  353423  353425  353429  353431  353435  353437  353439  353440  353441  353443  353444  353445  353447  353449  353453  353455  353459  353461  353465  353471  353473  353479  353483  353485  353489  353495  353501  353503  353509  353513  353515  353521  353525  353531  353539  447090 

2.下列关于细胞内化合物的叙述中,正确的是

A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是五碳糖

B.蛋白质是生命活动的主要承担者,它的基本组成单位是氨基酸

C.DNA是一切生物的遗传物质,它的基本组成单位是脱氧核苷酸

D.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸

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1.下列对水绵、蓝藻、黑藻的叙述正确的是 

A.都是真核生物   B.都含有叶绿体   C.都是自养型生物  D.都能进行有丝分裂

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[指点迷津]  [范文引路]

记叙文写作中的“三要”

在近年高考话题作文的影响下, “大散文”(实际上是“大杂文”)的写作形式成了考场上的流行色,议时政、论文化、侃人生、谈生存等,成了文章内容的“座上宾”,“假”、“大”、“空”成了学生作文的典型现象,传统的文体写作特别是记叙文的写作也就成了高考作文的“真空”。不少学生写不出富有真情实感的记叙文。

所谓记叙文,即记人或叙事的文章。记人或叙事,二者必居其一,但又不能以此否定另一面,因为人与事往往是交织在一起的:人物形象的刻画和塑造须得以事情为依托,事情的过程又得靠人这一行为主体来推动;当然,人可以是“虚拟化”的人,譬如动物、自然物或想象物等。所以,判断一篇文章是否是合格的记叙文--

一要体现“记叙”性质。

就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事情。例如下文:

长在水底的眷念

那时,她和几个女生坐在草坪上,聊着家乡,眸子里满是眷念的神采。湖区夏日在她的描述下成了最美的风景,几个女生叽叽喳喳地说,假期要随她去摘莲藕。就连在不远处看书的同班男生磊,也突然插话说他也想去。而她爽快地统统答应。

麻雀女生的承诺,似是刹那花开的美丽。

假期来临,女生们各自飞散,只有磊背着行囊,在她楼下痴痴地等。她下了楼,他鼓起勇气,迎上去道了声“嗨!”她礼貌地回了一声,却在他面前轻快地跳了起来,挥舞着红色旅游帽,眼神闪亮地冲着他身后大喊:“这边!”

磊转过头,看见了她的爱情。同班男生林在他身后。林比他高,比他帅气。磊看着她小鹿一样从他身边跳过去,眼神一点点黯淡。她和林牵了手回她的家乡,去看荷。

翌年仍是。她与林奔向快乐,而另一个男人陷入黑暗。

转眼又是来年。在她楼下的等待竟成空,去找林,却见林正挽着另一个女孩的手。女孩年轻的身体紧挨着林。她嗫嚅着问林去不去看荷?林却冷冷地低声说,那些残荷他已看厌,然后挽着女孩离去。落下她伤心哭泣,仿佛世界变成无底深渊。

“我可以陪你去看荷吗?”一个男孩的声音在耳边响起。她擦了擦眼,看见磊期待的眼神,那样熟悉。

湖还是万顷清波,荷还是连天如碧,只是已错过素手采红莲的季节。她的假期,其实荷花已谢了,莲蓬也难觅。往年还会有快乐,今朝却唯余凄惨。

磊见她神情凄惨,突然跳到没腰的湖水里。她不明白他要做什么,那片残荷里既无芙蓉一瓣,也无莲蓬一朵。磊潜下水底,不久上岸,手里竟有一支白白、嫩嫩、胖胖的莲藕。

磊说,虽然荷花一年年开了又谢,莲藕却一直悄悄地长着。

那一刻,她灿然地笑了。因为她突然明白:属于她的那一份最美的眷恋,原来一直在水底悄悄地生长,并结成果实。

简评:文章讲述的是一个很美的青春故事,故事情节简单但完整,人物形象叙述简洁但又颇为鲜明,人与事和谐交织,记叙文的特质表现充分。

二要强化“背景”和细节的设置。

记叙文中,人物的活动不是单一的几个动作、几句话语,事情的叙述也不宜直来直去,“一气呵成”,不然,文章就会显得平板、干瘪,行文缺乏波澜。好的记叙文,人物活动、情节展开必然是建立在一定的背景之下,这一“背景”就是呈现人物、事件的舞台。背景,就是我们平时强调的环境;强化“背景”设置,就是强化环境描写。可以说,好的环境描写不仅能渲染人事氛围,增强文字的情感色彩,而且使行文富有曲折的美感。同样,人物活动,情节推进,也离不开细节,尤其是人物的性格思想,往往就是靠几个细节来完成的。因此,强化典型的细节也非常必要。例如下文:

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From behind a small kitchen door,I watched grandma’s hands,which seemed never to be tired of the repetition.The bony but__1___fingers took strange,different vegetables and__2__what seemed to be a mess on the kitchen table.

Standing in front of an ancient stove,with her__3__to me,she mumbled,“Ni yao chang yi dian ma?”and then she turned,__4__my reply.My eyes focused on the gray vegetable soup cooked in a(n) __5__that she held out to me.

“Bu yao.Xie xie.”I responded,along with asking__6__the nearest restroom was.I knew how to__7__an offer.

That vegetable soup showed up at dinner that night,__8__a bit spicy smell.When everyone settled down to eat,grandma,a shy woman of__9__words,started serving that dish that I had__10__suspiciously(怀疑地)a few hours earlier.My parents and grandpa,whose eyes shining behind outdated square__11__,happily accepted it.Then she stopped__12__me.

I moved__13__in my chair,feeling the unease of the moment.Grandma held out the serving spoon and smiled.__14__by her small gesture of love,I looked up and found that she has black__15__like mine and a slightly upturned nose with a strong__16__,much like the one my dad__17__make fun of during my childhood.Her earnest eyes stared into my own as I slowly__18__my head.

“Xie xie.”I said.She__19__a smile.I tried the dish she had lovingly and painstakingly prepared in the bamboo,surprisingly discovering grandma’s soup unbelievably__20__!

1.A.long  B.dull  C.thin  D.skillful

解析:根据逻辑以及第一段中的第一句话可以推测,奶奶的手指很瘦,但很灵巧。

答案:D

2.A.mixed  B.created  C.threw  D.cleaned

解析:根据下文“what seemed to be a mess on the kitchen table.”以及逻辑可知,奶奶

在厨房要做一顿饭。

答案:B

3.A.back  B.face  C.front  D.hand

解析:根据语境以及逻辑可以推测,奶奶站在炉子前面做饭,背对着“我”。后文的“and

then she turned”也是暗示。

答案:A

4.A.waiting  B.considering  C.expecting  D.ignoring

解析:从上文奶奶的问话可知,奶奶期待“我”的回答。

答案:C

5.A.stove  B.pan  C.bamboo  D.oven

解析:根据文章最后一段最后一句话中的内容,可得出答案。

答案:C

6.A.what  B.which  C.how  D.where

解析:根据语境可推测,“我”问奶奶最近的厕所在哪儿,想要拒绝她的好意。

答案:D

7.A.refuse  B.recognize  C.accept  D.appreciate

解析:根据上文内容可知,“我”拒绝了奶奶的好意。

答案:A

8.A.giving off  B.giving back  C.giving out  D.giving away

解析:根据语境与逻辑可知,菜汤端上来了,自然是发出香味。

答案:A

9.A.little  B.many  C.few  D.much

解析:根据句中“a shy woman”可以推测奶奶是个寡言少语的人,所以用few来修饰。

答案:C

10.A.tested  B.tried  C.objected  D.witnessed

解析:根据上文内容可知“我”目睹了奶奶做那个汤的过程。

答案:D

11.A.table  B.glasses  C.chair  D.curtain

解析:根据语境及所提供的选项可推测:“我”的父母和爷爷都戴着眼镜。

答案:B

12.A.to  B.at  C.in  D.for

解析:根据语境,奶奶给“我”的父母和爷爷盛完汤,轮到“我”了,所以在“我”

身边停下来。

答案:B

13.A.cheerfully  B.confidently  C.constantly  D.uncomfortably

解析:根据下文“feeling the unease of the moment”可知,“我”感到不自在,所以

“我”在椅子上不舒服地扭来扭去。

答案:D

14.A.Excited  B.Shocked  C.Encouraged  D.Disappointed

解析:根据上下文内容可知,“我”从感到不自在到抬起头看奶奶是受奶奶那爱意

的鼓舞。

答案:C

15.A.shoes  B.pants  C.skirts  D.eyes

解析:“我”抬头看的是奶奶的脸,所以看到的是她像“我”一样黑的眼睛。

答案:D

16.A.bridge  B.mouth  C.edge  D.teeth

解析:这里描写奶奶的鼻子,bridge有“鼻梁”的意思。

答案:A

17.A.should  B.would  C.could  D.might

解析:根据文章内容可知,在“我”小时候,爸爸常拿这一点来开玩笑。此处用would

表示“过去常常”。

答案:B

18.A.raised  B.lowered  C.nodded  D.turned

解析:根据下文内容可知,“我”接受了奶奶做的汤,所以“我”点了点头。

答案:C

19.A.came to  B.broke into  C.turned out  D.showed off

解析:“我”接受了奶奶做的汤,所以奶奶笑了。break into sth.“突然开始(笑、唱)

等”。

答案:B

20.A.bitter  B.smelly  C.spicy  D.tasty

解析:根据文章内容可知,“我”对奶奶做的汤刚开始时表示怀疑,品尝了以后,

惊奇地发现她做的汤很可口。

答案:D

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25.仿照例句,选择另外的人物,写一段话。(5分)

例句:庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树,月亮没有丢失,就是因为有了这样一两棵黑夜中独自看守月亮的树。

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24.在一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。要求:双方辩题语言要简洁,每个辩题不超过10个字,具有可辩性。(4分)

两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情景:

一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近那面墙壁的一刹那,它掉了下来--这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。

甲说:可敬的蜘蛛,你怎么那么自信而执著?我难道不如一只蜘蛛吗?我要振作起来!

乙说:可怜的蜘蛛,你只要稍微改动一下爬行的方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新选择方向!

甲方辩论题目:                                  

乙方辩论题目:                                  

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19.根据课文,补全下面语句的空缺之处。(6分)

(1)乐岁终身饱,凶年免于死亡;                 

(2)此惟救死而恐不赡,          

(3)纵有健妇把锄犁,            

(4)主人何为言少钱,             

(5)          ,化为狼与豺。

(6)         ,乾坤日夜浮。

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