同步练习册三年级语文人教版山东专版54制山东教育出版社
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2. “金色的巴掌”指的是（
法国梧桐树的落叶
）。这种写法生动形象地写出了它的（
形状
）和（
颜色
）。
答案：法国梧桐树的落叶 形状 颜色
解析：“金色的巴掌”是对法国梧桐树落叶的比喻，“巴掌”写出了形状，“金色”写出了颜色。
3. 选文中的“一步一步”“一片一片”能否改为“一步步”“一片片”？为什么？
答案：不能。“一步一步”“一片一片”比“一步步”“一片片”更能强调动作的缓慢和细致，突出了“我”对水泥道上落叶的喜爱和珍惜之情，使描写更生动形象。
解析：叠词“一步一步”“一片一片”有强调作用，能更好地体现“我”的小心和仔细，以及对落叶的喜爱，而“一步步”“一片片”语气相对平淡。
拓展实践 阅览室 美丽的秋天
1. 阅读文章，画出你认为精彩的词语、句子或段落，写一写好在哪里。
答案：（示例）画出句子：“树上枯萎的树叶纷纷落下，顿时空中就像飞着许多黄蝴蝶，纷纷扬扬。”
好在哪里：运用比喻的修辞手法，将落叶比作黄蝴蝶，生动形象地写出了落叶飘落时的轻盈和美丽，“纷纷扬扬”一词也准确地描绘出落叶飘落的景象。
解析：选择文中运用修辞、用词准确或描写生动的句子，从修辞、用词、描写效果等角度分析其好处。
2. 联系短文，我们可以知道“纷纷扬扬”描述了落叶在空中纷乱飘舞的样子。请仿照文中的画线句子，写一写纷纷扬扬的雪花、落花等。
答案：（示例）冬天来了，雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，顿时空中就像飞着许多白蝴蝶，美丽极了。
解析：仿照例句，运用“……纷纷落下，顿时空中就像飞着许多……，纷纷扬扬”的句式，描写雪花或落花等的景象。
3. 作者通过描写菊花、树叶、田野、果园等来表现秋天的
美丽
。
答案：美丽
解析：文章标题为“美丽的秋天”，作者描写了多种秋天的景物，都是为了表现秋天的美丽。
4. 画线句子中的“黄蝴蝶”指的是（ ）。作者这样写有怎样的好处？
答案：枯萎的树叶 好处：运用比喻的修辞手法，将落叶比作黄蝴蝶，生动形象地写出了落叶的颜色和飘落时轻盈、美丽的姿态，使描写更富有趣味性和画面感。
解析：“黄蝴蝶”是对落叶的比喻，好处从比喻的作用，即生动形象地写出事物特点、增强趣味性等方面分析。
