同步练习册三年级语文人教版山东专版54制山东教育出版社
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选择恰当的动词填空。
吃 爬 织 撞
小蜘蛛飞快地（
爬
）进屋子，在屋梁上（
织
）了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子（
撞
）到网上，小蜘蛛马上（
爬
）过去把虫子（
吃
）掉。
答案：爬 织 撞 爬 吃
解析：根据语境和动词的含义进行选择。小蜘蛛进入屋子的动作是“爬”；在屋梁上制作网用“织”；虫子不小心碰到网上用“撞”；小蜘蛛移动到虫子那里用“爬”；处理虫子的方式是“吃”掉。
阅读课文片段，完成练习。
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不（
注意
）根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子（
好饿
），外面的树被（
砍光
）了，我找不到一个安心（
孵蛋
）的地方。”
1. 请在括号里填上富有表现力的词语。
答案：注意 好饿 砍光 孵蛋
解析：结合课文《总也倒不了的老屋》中老母鸡向老屋求助的情节，声音小所以“不注意根本听不到”；老母鸡的需求是“肚子好饿”，要找地方“孵蛋”；“外面的树被砍光了”导致没有安心的地方，填入这些词语符合语境。
2. 这一段文字，写的是____准备住进老屋的故事。联系前面的内容，猜一猜，老屋可能会怎样回答？
答案：老母鸡 好吧，我就再站一会儿。
解析：从片段中“找不到一个安心孵蛋的地方”可知是老母鸡。老屋之前帮助了小猫，性格善良，所以可能会答应老母鸡的请求，回答“好吧，我就再站一会儿。”
3. 老屋给你留下了怎样的印象？
答案：老屋是一座善良、乐于助人、有爱心的老屋。
解析：老屋多次答应小动物的请求，坚持不倒下，体现了它善良、乐于助人、有爱心的品质。
