(课外积累"惜时"的名句)

　　 学习重点：学习本文生动形象的描写，体会文章表现的童真、童趣。

课时安排：

一课时

课前准备：

　　 A、初读课文，了解课文大意。

　　 B、将预习中发现的问题写在作业本上。

　　 C、查找有关的丰子恺的资料。

教学设计：

　　 A、体味本文生动形象的描写。

　　 B、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。

　　 C、了解中国画和西洋画的不同特点。

(五)说一说

好，关于中西方绘画方面的区别，我们就讨论到这里，其余的要在美术课上学了，我们学习这篇课文，是要学习这篇课文中表现的天真烂漫的童真童趣，这又让我们想起了上学期我们学习过的一篇文言文《童趣》，能不能记住，好我们来齐背第二自然段。

同学们有没有这样的经历，现在想起来很有趣味的。跟同学们说一说

《竹影》教学设计

教学目标：

(四)议一议

通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？讨论一下，结合自己的认识，归纳一下。

答：(1)中国画不注意"像不像"，不像西洋画那样画得同真物一样

(2)颜色方面：中国画以墨和朱砂为颜料

西洋画则以事物的本来颜色为颜色

归纳：中国画重神似、神韵；西洋画重形似、写实。

补充：中西方在画法方面的基点区别

(1)中国画盛用线条，西洋画线条都不显著

(2)中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法

(3)中国画人物画不讲解剖学，西洋画人物画很重解剖学。Anatomy for art students

( 艺术解剖学)

(4)中国画不注重背景，西洋画很重背景

(5)中国画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主

(三)想一想

1、文章开头交代天气闷热的目的是什么？这让我们想起那篇课文，它的开头也是写闷热的天气，他们的目的是否相同？给你什么启示？

2、文中写道"大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。"这句话的含义是什么？

3、爸爸是怎样一个人？

(二)读一读

读课文

(一)导入新课

同学们看过竹子吗？在晚上看过竹子吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过竹子吗？在水泥地上画过竹子吗？在有月光的晚上在水泥地上画过竹子吗？没有的话，你可要留下遗憾了，不过还好，有人画过，我们来看看他是怎样画得算是弥补一下，请同学们翻开课本125页，这节课我们来学习丰子恺的《竹影》。

⑤深林人不知，明月来相照。(王维)　 ⑥峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流(李白)　 ⑦明月几时有，把酒问青天。(苏轼)　 ⑧但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼)。

点拨：注意从三人的不同结果中得出结论。