2.正音。

惊诧　 薄阴　 尘滓　 明眸善睐　 镶　 仰头　 踞　 分外　 绺　 棱角　 飘散　 倏的　 史

着实　 皱缬　 处女　 什刹海　 挹　 抚摩　 掬

1.泛读课文。

这是一篇语言非常丰富的散文，并且这篇文章中要求大家背诵第二、三两段，所以我们先来一起读一遍课文，纠正部分字词的读音。

2.时代背景介绍。

《绿》，写于1924年。当时，南方成为革命的策源地，北伐战争已在酝酿之中。尽管朱自清并没有投身到革命的激流里去，但他对中国社会的前途，时刻都在关心着；对于以统一为大业的北伐，无疑也是抱支持态度的。他这一时期的思想，基本上还保持着“五四”运动时期青年人勇于进取的势头。这反映在他的散文作品里，则表现为格调的明朗，节奏的明快，满蓄着“为人生”、“写实”和昂扬向上的生命活力。《绿》虽然不过是一篇写景文，但只要仔细品味，还是很容易触摸到作者思想的跳动着的脉搏，看到一颗热爱自然、热爱生命、热爱祖国的赤子之心。

1.作者简介。

朱自清(1898-1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，原藉浙江绍兴，生于江苏东海。散文家、诗人、学者、民主战士(文研会)。1916年考进北京大学预科学习，参加五四运动。

　　 1925年起任清华大学教授，致力古典文学研究，从事散文创作。

1931年至于932年留学英国。抗战前对前途充满胜利信心。抗战胜利后，反对国民党打内战。

1948年6月，在拒绝“美援加面粉”的宣言上签字。临终前嘱夫人：“有件事要记住，……我们家以后不买国民党配给的美国面粉！”

8月12日，在贫病交加中逝世于北平。毛泽东高度评价他说：“我们中国人民是有骨气的。……朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他表现了我们民族的英雄气慨。”

同学们，现在已经是秋季了，很多植物的叶子都已经开始渐渐的变换了颜色，那么在刚刚度过的夏天里植物的叶子一般是什么颜色的呢？绝大部分都是绿色的。春天植物刚刚发芽生长的时候我们称那种绿色为“新绿”“嫩绿”，除此之外，我们还知道有浅绿、深绿、墨绿等等很多种绿色。但是大家听说过“女儿绿”吗？有人见过这种“女儿绿”吗？今天咱们要学习的这篇朱自清先生的《绿》就要为我们呈现这样一种颜色。让我们随着作者的语言文字一起去欣赏这种特别的绿色。

4、　　　　　　 针对文中画“”的一段，发挥想象力，以一朵花(或一茎草、一湖水、一尾鱼)为叙述主角，结合全文意境描述它的内心想法。(50字以内)

自我评价

　 同学们学完本文，你一定有很多收获，文章精美的语言、娴熟的写景技巧、不露斧凿的修辞……请将你的收获写入后面空格中。

我获得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。

4、根据自己的理解填空。

　　　　　 一朵花因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而鲜艳妩媚，

　　　　　 一茎草因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而摇曳多姿，

　　　　　 一湖水因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而清波荡漾，

　　　　　 一尾鱼因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而跃出河面。

3、　　　　　　 概括本文的主旨。

2、　　　　　　 结合自己的生活实际，谈谈你对文中画横线句子的理解。

1、　　　　　　 作者为什么说“感动是一种养分”，请用简洁的语言概括回答。