(三)、第三小节探究：

课本剧表演：

导演： 林翠娥 演员： 谢珊珊饰陈毅， 谢雅玲饰齐仰之

问题探究：

1、 陈毅市长如何解决这个"闲谈不得超过三分钟"的时间难题呢？

2、 陈毅市长为什么主动提出"三分钟已到""闲谈不得超过三分钟"这个问题呢？

过渡：破解这两个难题之后，陈毅市长又如何去说服这样一个不问政治的学者来参加国家建设呢？请看：

(二)、第二小节探究：

课本剧表演：

导演： 杜燕芬 演员： 杜京展饰陈毅， 昕辉饰齐仰之

问题探究：

1、 导演介绍：你认为他们表演成功吗？精彩之处何在？又有何欠缺？

2、 陈毅市长如何解决进门难这一矛盾？进门之后又碰到什么难题？

3、 陈毅市长引用刘禹锡的《陋室铭》有何作用？

过渡：门是进了，可这三分钟怎么可能谈成这么一件大事呢？这可怎么办呢？请看第三幕：

(一) 一小节探究：

课本剧表演：

导演： 林秋萍 演员：王景芳饰陈毅， 谢宝龙饰齐仰之

问题探究：

1、 导演介绍：你在排这一出戏时提醒演员该注意什么问题？

2、 这出戏一开始就提出一个什么矛盾？

3、 这出戏一开始，齐仰之给你留下什么印象？

过渡：面对一道连门都难进的难题，陈毅市长该如何解决呢？请看第二幕：

简要介绍话剧，着重介绍戏剧的矛盾冲突和有关写作背景。

2.陈毅为什么把共产党人的革命比作"化学"！这样比喻对推动故事情节展开有什么作用！

在学生讨论发言的基础上，教师点拨：这是陈毅高超的说话艺术的表现，把革命政治说成"化学"，非常切合齐仰之这个化学家的身份，能够引起齐仰之的谈话兴趣和极大注意，这样使齐仰之与陈毅交谈下去，陈毅也就巧妙地使齐仰之由"只有三分钟之限"到"尽情尽意言之"，再到"秉烛夜谈""三天三夜"，这个妙喻推动了

剧情的发展。

1."闲谈不得超过三分钟"在课文中反复出现有什么作用！

在学生讨论发言的基础上，教师点拨："闲谈不得超过三分钟"起推动剧情发展的作用。"闲谈不得超过三分钟"是齐仰之坚持的原则，说明他潜心钻研，惜时如金。由于他门上的这张字条，使陈毅吃了'闭口羹"，后来陈毅终于进了屋，但只有"三分钟之限"，但一谈便取得了"尽情尽言之"的胜利，随着剧情发展，最后愿意"秉烛夜谈""三天三夜"。两人之间矛盾的产生、发展变化和解决，都与"闲谈不得超过三分钟"有关。

2.教师归纳赏析。

话剧是靠人物对话来刻画人物性格的，因此要求对话个性化。陈毅豪爽、机敏、直率、风趣、胸怀广阔、高瞻远瞩，所以他的对话诚恳亲切、泼辣、深刻、幽默、风趣。如陈毅求见被拒那儿句自言自语的话颇有个性："我就不相信，偌大一个上海我都进得来，这小小一扇门我就进不去！"再次按铃，开门之后说："我倒是干大事的！鄙人是上海市的父母官，本市的市长！"多么豪爽而泼辣。齐仰之的对话，则可以看出他固执、急躁、清高、朴直的特点。例："他是何许人！不认识！""好了，闲谈不得超过三分钟，时间到了！""学者以无知为最大耻辱，我一定要问个明白！""我一定效力！"这些对话都表现了他的个性。

1.学生分析个性化的语言。