香菱学诗 黛玉教诗

香菱求教 理论讲解

香菱谈诗 欣赏指导

香菱做诗 创作扶持

2．走进主人公--香菱。

1.我国四大名著之一《红楼梦》，大多数初读者都会被它的博大精深、纷繁复杂、深奥难懂所吓倒，常常是肃然起敬，望而生畏。没有进人红楼，就永远不知它的真正伟大。

4.指出诗中所指人物是谁。

(1)在《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似梦如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘。”

　指的是_______________ (人名)。

(2)在《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于末世远偏消，清明涕泪江边望，千里东风一路遥。”指的是_______________ (人名)。

(3)在《红楼梦》中，“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”指的是________________(人名)。

(4)在《红楼梦》中，“桃花春风结子完，到头谁似一盆兰，如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。”指的是_______________ (人名)。

3.下面对香菱试作的第三稿(即“梦中所得”那一首)赏析错误的一项是(　　　 )

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？

A.首联写出了月光的皎洁、清寒和月亮形态的美，美得难以掩饰。

B.颔联写月下之景，这两句诗活用了唐诗中“长安一片月，万户捣衣声”和“鸡声茅店月”的诗句，把月下之景写的动人、动情。

C.颈联还是写月下之景，同样活用了古诗词中的句子，给人的感觉是热闹、喜悦。

D.尾联归结全诗主旨，用嫦娥自问，想团圆，点明本诗的主旨是写离别之情，诗歌的立意极出色。

2.默写出文中涉及的诗句。

⑴大漠孤烟直，　　　　　　　　　　 。

⑵　　　　　　　　 ，古砚微凹聚墨多。

⑶暧暧远人村，　　　　　　　　　　 。

⑷渡头余落日，　　　　　　　　　　 。

⑸日落江湖白，　　　　　　　　　　 。