1．翻译下列词组或短语。

(1)校足球队_____________(2)在周三_______________(3)碰面_____________　　　　　　 (4)许多　 _______________(5)一直_____________　 (6)舞蹈课____________

(7)知道关于_________________ 　(8) 在排球场_________________

(9)漫画书_____________________ (10) 向某人问好____________________　　　　　　　

3、情感目标：了解中西方语言的差异

(二).课前预习题：

2、能力目标：

学会使用人衬代词的主格/宾格　　　　

1、认知目标:

a.掌握重点单词-人称代词的主格/宾格: better ,both ,together ,Thursday , Monday , Wednesday ,talk ,busy ,pardon .

　　 　　　b.掌握重点词组：the　 school　 football team , all the　 time ,meet　 up with

on Mondays ,dancing lesson ,talk with ,a lot of ,talk about　 ( C.理解)

　　　 c.熟练运用人衬代词的 主格/宾格(D.应用)

5.我和我的同学们在一起总是很开心。　

I always _____ ______ with my classmates.

2)学习成果展示

能用学过的词汇来描述Millie的学校生活。

3)情感体验交流

向全班学生介绍自己的学校生活。

Step5.　(1)课后延伸：根据Reading的学习，写一篇介绍你学校的短文(地理位置，人文景观)。

(2)教后反思栏：回顾本节课所学内容，学到了哪些？还有什么疑问

4.我每天花大约一个小时做作业。

I _____ about an hour ______my homework every day.

4.语言知识归纳(你认为本课中那些单词，短语重要)

a.单词_____________

b.词组_____________

c.句子______________

Step4.　练习巩固提高

1)Millie is doing some translation work. Please help her complete the sentenets with the right words.

①我们星期一早上八点钟开晨会。

We ______ _____at _____ _____on Monday.

②你经常看电视吗？不，我喜欢看书。

_____ you often _____ ______ ? No, I like _____ books.

③我最好的朋友埃米总是和我一起在树下交谈或者做游戏。

My ______ _______ Amy always ____ or ____ ____ with me under the tree.

3.在完成短文填空中，哪些你填错了？

2.你在判断正误中，哪几道题错了？和同伴讨论你在思考过程中出现了哪些问题？

1.你是怎样根据上下文猜测生词的含义的。